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A percepção de farmacêuticos acerca da possibilidade de implantação da atenção farmacêutica na prática profissional / The pharmacists` perceptions on possibilities of pharmaceutical care implantation in the professional practice
Fegadolli, Claudia; Santos, Débora Rodrigues dos; Fonseca, Débora Cristina; Marques, Tatiane Cristina.
  • Fegadolli, Claudia; Universidade Federal de São Paulo. Departamento de Ciências Biológicas. Diadema. BR
  • Santos, Débora Rodrigues dos; s.af
  • Fonseca, Débora Cristina; Universidade Estadual Paulista. Instituto de Biociências. Departamento de Educação. Rio Claro. BR
  • Marques, Tatiane Cristina; s.af
Espaç. saúde (Online) ; 12(1): 48-57, dez. 2010. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-589705
RESUMO
O objetivo deste estudo foi compreender o ponto de vista de farmacêuticos sobre as possibilidades de implantação da Atenção Farmacêutica em farmácias e drogarias. A investigação teve abordagem qualitativa, sendo os sujeitos farmacêuticos de um município do interior paulista. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas e analisados por meio da análise de conteúdo temático, com base nos pressupostos da Teoria Fundamentada em Dados, que possibilitou o agrupamento por categorias, de acordo com a similitude. Emergiram as seguintes categorias de análise Conceituando a Atenção Farmacêutica como atividade de aconselhamento ao paciente; Necessidade de capacitação para a prática da Atenção Farmacêutica; Falta de condições de trabalho para o desempenho das ações de Atenção Farmacêutica; Pouca receptividade da população para receber cuidados farmacêuticos; Atenção Farmacêutica como possibilidade de resgate do papel do farmacêutico. As falas revelaram que os profissionais não se sentem aptos ou capacitados para o exercício da Atenção Farmacêutica. A falta de tempo e de receptividade do público são apontadas como importantes barreiras. No entanto a Atenção Farmacêutica é vista como caminho para resgatar o papel do farmacêutico na sociedade. Preliminarmente, este estudo demonstra a necessidade de um maior investimento em estratégias voltadas à formação dos profissionais. Também deve ser buscado melhor entendimento acerca da aceitação do público para os cuidados farmacêuticos e dos mecanismos capazes de promover a interação deste profissional com a população.
ABSTRACT
The aim of this study was to understand the pharmacists’ point of view on the possibilities of implantation of Pharmaceutical Care in pharmacies. The approach of research was qualitative and the participants were pharmacists from a small city in the state of São Paulo, Brazil. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using content analysis, based on the assumptions of Grounded Theory, which allowed the grouping by categories according to their similarity. There was obtained the following categories Conceptualizing Pharmaceutical Care as an activity of patient counseling; training needs for the Pharmaceutical Care practice; lack of working conditions for the Pharmaceutical Care practice; little receptivity of people to receive Pharmaceutical Care, Pharmaceutical Care as a possibility for rescue the pharmacist’ role. The interviews revealed that professionals do not feel ready or able to practice Pharmaceutical Care. The lack of time and public acceptance are cited as major barriers. However, Pharmaceutical Care is considered as a solution for rescuing the role of the pharmacist in society. Preliminarily, this study demonstrates the need for greater investment in strategies for the professionals training. It should also be better understanding the public acceptance for Pharmaceutical Care and the mechanisms to promote the professional-population interaction.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Pharmaceutical Services / Professional Practice Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Espaç. saúde (Online) Journal subject: Public Health Year: 2010 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual Paulista/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR

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