Humanização e desumanização: a dialética expressa no discurso de docentes de enfermagem sobre o cuidado / Humanization and dehumanization: the dialetics expressed in speech by nursing teachers about the care itself
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
;
15(2): 306-313, abr.-jun. 2011.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-590117
RESUMO
O objeto desta pesquisa é a humanização e sua expressão no cuidado de enfermagem, à luz dos discursos dos docentes. Os objetivos são: identificar os elementos que constituem o discurso de docentes de enfermagem sobre a humanização no cuidado, caracterizá-la e analisá-la à luz dos preceitos da Política Nacional de Humanização. Trata-se de uma Pesquisa qualitativa e descritiva realizada com 24 professores de Enfermagem. Evidenciaram-se nos discursos sobre a humanização no cuidado elementos como: a ética, a tecnologia, as instituições e as pessoas. A humanização, segundo os docentes, caracteriza-se por práticas de interação, comunicação e dialogicidade. Porém, nem toda prática profissional de enfermagem se caracteriza segundo os preceitos da humanização. Conclui-se que seja necessário investir sobre o tema humanização no cuidado, principalmente no campo do ensino e da formação profissional, visto a importância que o mesmo ocupa na esfera da política pública, economia, cultura, ética e da formação profissional.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Qualitative Research
/
Health Human Resource Training
/
Humanization of Assistance
/
Faculty, Nursing
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2011
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Nuclearte/BR
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