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Inventário das brincadeiras e jogos de crianças em diferentes municípios do Estado do Espírito Santo / Inventory of plays and games of children in different districts of the State of Espirito Santo
Rossetti, Claudia Broetto; Smarssaro, Taísa Rodrigues; Pessotti, Tatiana Lecco.
  • Rossetti, Claudia Broetto; Universidade Federal do Espírito Santo. Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Vitória. BR
  • Smarssaro, Taísa Rodrigues; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
  • Pessotti, Tatiana Lecco; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
Psicopedagogia ; 26(81): 388-395, 2009. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-595132
RESUMO
Introdução: Legítimos depositários da cultura de transmissão oral infantil, as brincadeiras e os jogos têm despertado o interesse de muitos pesquisadores no Brasil e no mundo. Assim, objetiva-se investigar o panorama atual da prática de jogos e brincadeiras em diferentes municípios do estado do Espírito Santo. Método: Foram realizadas 205 observações de atividades lúdicas de crianças com idades aproximadas entre sete e 12 anos, sendo 105 no interior do estado e 100 na Grande Vitória. Além disso, uma parte dessas mesmas crianças respondeu a uma entrevista sobre preferências e práticas lúdicas, perfazendo um total de 20 entrevistas na Grande Vitória e 31 no interior do estado. Os participantes foram observados e entrevistados enquanto brincavam e jogam em locais como ruas, escolas, praças públicas, parques, praias e casas. As brincadeiras e os jogos foram fotografados como fim de registro dos mesmos. Resultados: Os jogos e brincadeiras mais observados tanto na Grande Vitória quanto no interior foram as modalidades de futebol. Do total de participantes das entrevistas, 27 eram meninos e 24, meninas. O futebol aparece como atividade lúdica preferida de 66,7% dos meninos, enquanto a boneca foi mencionada por 25% das meninas. O pique foi preferido como brincadeira de ambos os sexos. Conclusão: Observou-se uma coexistência bastante frequente entre as brincadeiras e jogos tradicionais e diversas atividades lúdicas que envolvem o uso de novas tecnologias, como os computadores, o que parece contribuir para desmistificar a ideia vigente de que as crianças de hoje não praticam mais brincadeiras e jogos tradicionais como as de antigamente.
Subject(s)

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Index: LILACS (Americas) Main subject: Recreation / Child / Child Development Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Psicopedagogia Journal subject: Education / Psychology Year: 2009 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Espírito Santo/BR

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