A educação como meio para vencer desafios impostos aos idosos / Education as a means to face challenges posed to the elderly / La educación como medio para vencer desafíos impuestos a los ancianos

RESUMO

O artigo discute a educação como meio para vencer os desafios impostos aos idosos pela idade e pela sociedade, propiciando-lhes o aprendizado de novos conhecimentos e oportunidades para buscar seu bem-estar físico e emocional. Os programas educacionais para idosos vêm procurando atender a essas necessidades, trabalhando com diversos procedimentos pedagógicos, a fim de despertar a consciência critica para a busca do envelhecimento bem-sucedido. Por meio da educação continuada, esses programas têm possibilitado ao idoso, atualização, aquisição de conhecimentos e participação em atividades culturais, sociais, políticas e de lazer.

ABSTRACT

This article discusses education as a means to face challenges imposed to the elderly by age and by society, thus allowing them to acquire new knowledge and obtain new opportunities to achieve physical and emotional well-being. Educational programmes for the elderly try to address these needs by working with several pedagogical procedures in order to awaken critical awareness in the search for a successful ageing. By means of continued education, these programmes have allowed the elderly to get up-to-date, acquire knowledge and participate in cultural, social, political, and leisure activities.

RESUMEN

El artículo discute la educación como medio de vencer los desafíos impuestos a los ancianos por la edad y por la sociedad, propiciándoles el aprendizaje de nuevos conocimientos y oportunidades para buscar su bien estar físico y emocional. Los programas educativos para los ancianos procuran atender esas necesidades, trabajando con diversas propuestas pedagógicas, a fin de despertar una conciencia crítica para buscar un envejecimiento bien sucedido. Por medio de la educación continuada, esos programas posibilitan que los ancianos se actualicen; puedan adquirir conocimientos y participen de actividades culturales, sociales, políticas y de ocio.