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Competências, sofrimento e construção de sentido na atividade de auxiliares de enfermagem em Utin / Skills, suffering and construction of meaning in the activity of auxiliary nurses in the neonatal intensive care unit (NICU)
Gomes, Luciana; Masson, Letícia Pessoa; Brito, Jussara Cruz de; Athayde, Milton.
  • Gomes, Luciana; s.af
  • Masson, Letícia Pessoa; s.af
  • Brito, Jussara Cruz de; Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Centro de Estudo da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana. Rio de Janeiro. BR
  • Athayde, Milton; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro. BR
Trab. educ. saúde ; 9(supl.1): 137-156, 2011.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-597154
RESUMO
O artigo trata das competências requeridas/ desenvolvidas nas atividades de auxiliares de enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (Utin) em articulação com a saúde dessas trabalhadoras (o sofrimento→prazer no trabalho). A perspectiva da ergologia orienta o esforço investigativo, incorporando outros referenciais, como os contidos nos estudos de Zarifian e Dejours. No plano metodológico, ainda tendo o ponto de vista da atividade como operador sintético, foram feitos levantamento e análise de documentos e visitas à Utin, operando-se com o dispositivo Encontros sobre o Trabalho, da Comunidade Ampliada de Pesquisa (CAP). Concluiu-se que o coletivo de auxiliares, protagonista do trabalho em análise, construiu um patrimônio de conhecimentos práticos sobre o seu trabalho e uma base minimamente eficaz de transmissão desse patrimônio. Fazendo uso da abordagem 'Psicodinâmica do Trabalho', ressaltou-se o caráter desafiante que o trabalho em UTI Neonatal apresenta, o que envolve saber lidar não só com o sofrimento dos neonatos como também o de mães e familiares, inclusive como forma de defesa contra seu próprio sofrimento, evitando um rumo patogênico. Observou-se, por fim, que é premente a demanda de qualificação formal por parte dessas trabalhadoras, o que propiciaria, dentre outros importantes benefícios, um maior reconhecimento social, com efeitos positivos sobre sua própria saúde.
ABSTRACT
The article deals with vocational training and skills required in the activity of nursing staff in Neonatal Intensive Care Unit (NICU) in conjunction with the 'body-self' and the health of these workers. It discusses the issue of jurisdiction in synergy with other issues relevant to her, as the ratio of service and suffering→pleasure working. The perspective of Ergology guides the investigative effort, incorporating other materials such as Zarifian and Dejours. At the methodological level, even taking the viewpoint of activity as synthetic operator, made visits to the NICU, survey and analysis of documents and operated with the device Meetings on the Work of the Community Extended Search. It was concluded that this collective assistants built a heritage of practical knowledge about their work and a basis minimally effective transmission of this heritage. Using the approach of 'work labor psychodynamics', it was emphasized that the character challenging work in the NICU has, which also involves coping with the suffering of mothers and relatives of newborns, including as a defense against his own suffering, avoiding a pathogenic way. It was also highlighted the importance of the possibility of renormatization, recentering of the environment in which they work, the extent that their values can be expressed. It was observed, finally, that there is a pressing demand for formal qualifications by these workers, which would provide, among other important benefits, greater social recognition, with positives effects to the health.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Stress, Psychological / Work / Health Management Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Trab. educ. saúde Journal subject: Education / Medicine / Environmental Health / Public Health Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Fundação Oswaldo Cruz/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Stress, Psychological / Work / Health Management Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Trab. educ. saúde Journal subject: Education / Medicine / Environmental Health / Public Health Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Fundação Oswaldo Cruz/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR