Carencia afectiva crónica infantil: intervención temprana / Early infantile chronic affective deficiency: an early psychotherapeutic intervention

RESUMEN

El objetivo de este artículo es reseñar las condiciones etiológicas, interactivas y estructurales de la carencia afectiva crónica. Esto es ilustrado a través de la presentación de un material sobre observación participativa de una niña que fue expuesta a una situación catastrófica de pérdida y abandono del objeto pimario poco tiempo después del nacimiento. Esta situación influyó en la desorganización de los sistemas de actividad e intercambio, normalmente desarrollados en base a la interacción temprana entre el bebé y el objeto continente. El artículo sugiere que estos circuitos pueden cesar si la observación participativa es practicada a tiempo, los puntos de experiencia demuestran la utilidad del seguimiento de esta naturaleza. Se concluye que la continuidad de un objeto, opera como un pivote para asegurar el desarrollo y estructura de la personalidad. La experiencia de trabajo de la observación participativa ilustra las transformaciones que la práctica de esta técnica contiene.

ABSTRACT

The aim of this article is to outline the etiological, interactive and structural conditions of chronic emotional deprivation. This is illustrated through the presentation of material on the participatory observation of a baby girl whose massive response to a catastrophic situation, namely the loss, through abandonment, of the primary object shortly after birth, disorganized the systems of activity and exchange normally developed on the basis of the early interaction between baby and the containing object. The article suggests that these circuits may withdraw or cease if participatory observation is practiced in time. The experience points to the usefulness of a follow-up of this nature, which favors continuity with and object, which in turn operates as a pivot to ensure that the personality is developed and structured, there by demostrating the transformational aspects that the practice of this technique contains.