Reorganization of equivalence classes: analysis of reversed baseline relations / Reorganização de classes de equivalência: análise do número de relações de linha de base revertidas
Psicol. reflex. crit
;
24(3): 609-620, 2011. tab
Article
in English
| LILACS
| ID: lil-602729
ABSTRACT
The reorganization of equivalence classes may depend on the number of reversed baseline relations. To investigate this hypothesis, 28 undergraduate students distributed in four groups were exposed to a matching-to-sample procedure to establish conditional relations between stimuli and the emergence of five equivalence classes with five stimuli each. The procedure for each group differed by the number of reversed baseline relations (one, two, three or four) followed by a new equivalence test to evaluate the possible reorganization of the classes. The reorganization of the equivalence classes occurred independently of the number of reversed relations. It was concluded that stimuli equivalence classes may be established and subsequently modified, what does not dependent on the number of reversed relations.
RESUMO
A reorganização de classes de equivalência pode depender do número de relações de linha de base revertidas. Para investigar essa hipótese, 28 estudantes universitários, distribuídos em quatro grupos, foram submetidos ao procedimento de escolha de acordo com o modelo para o estabelecimento de relações condicionais entre estímulos e a emergência de cinco classes de equivalência com cinco estímulos cada uma. O procedimento para cada grupo diferiu quanto ao número de relações de linha de base revertidas uma, duas, três ou quatro, seguidas por um novo teste de equivalência para verificar a eventual reorganização das classes. A reorganização das classes de equivalência ocorreu independentemente do número de relações revertidas. Conclui-se que classes de estímulos equivalentes podem ser estabelecidas e modificadas subsequentemente, o que não dependeu do número de relações revertidas.
Classes de Estímulos Equivalentes; College Students; Discrimination Reversal; Emparelhamento com o Modelo; Matching-to-sample; Relações de Linha de Base Revertidas; Reorganization of Equivalence Classes; Reorganização de Classes de Equivalência; Reversed Baseline Relations; Reversão de Discriminação; Stimulus Equivalence Classes; Universitários
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Conditioning, Psychological
/
Discrimination, Psychological
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
English
Journal:
Psicol. reflex. crit
Journal subject:
Psychology
Year:
2011
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual de Londrina/BR
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