Amizade no processo de orientação profissional: três abordagens na intervenção com jovens / Friendship in career counseling: three approaches with youngsters / Amistad en el proceso de orientación profesional: tres enfoques en la intervención con jóvenes

RESUMO

Com base na experiência prática em orientação profissional, são relatadas três formas distintas de abordar as relações de amizade na demanda e no atendimento a adolescentes e jovens adultos. Inicialmente é apresentado um breve panorama da concepção de amizade e suas características principais, com foco na adolescência e adultez jovem, período crítico para o desenvolvimento de competências interpessoais que, mais tarde, serão centrais para o ajustamento à vida universitária e ao mundo do trabalho. Em seguida, são discutidas três abordagens para lidar com o impacto das amizades na demanda por e no atendimento em orientação profissional em grupo direcionada a adolescentes e jovens. Estas três abordagens - compreensiva, desafiadora e mediadora - estão descritas sob a perspectiva teórico-metodológica do CAP-SOP/UFRGS.

ABSTRACT

From professional experience in career counseling with adolescents and young adults, we discuss three distinct approaches to friendship relations. First we present a brief overview of friendship conceptions and the main characteristics of friendship, especially during adolescence and young adulthood. This developmental phase is considered critical to the development of interpersonal competencies which will eventually be crucial to university life and the labor market. Secondly, we present three approaches to deal with the impact that friendship might have on adolescents that seek for career counseling. These three approaches - the understanding, the challenging, and the mediating approach - are discussed with basis on the CAP-SOP career counseling theoretical and methodological background at the Federal University of Rio Grande do Sul, Brazil.

RESUMEN

Con base en la experiencia práctica en orientación profesional, se relatan tres formas distintas de enfocar las relaciones de amistad en la demanda y en la atención a adolescentes y jóvenes adultos. Inicialmente se presenta un breve panorama de la concepción de amistad y sus características principales, con centro en la adolescencia y adultez joven, período crítico para el desarrollo de competencias interpersonales que, más tarde, serán esenciales para ajustarse a la vida universitaria y al mundo del trabajo. En seguida, se discuten tres formas de lidiar con el impacto de las amistades en la demanda por y en la atención en orientación profesional en grupo dirigida a adolescentes y jóvenes. Estos tres enfoques - comprensivo, desafiador y mediador - están descritos desde la perspectiva teórico-metodológica del CAP-SOP/UFRGS.