Video juego computarizado diseñado para la evaluación del aprendizaje: I. Aplicación a niños con dificultades y sin dificulltades en el aprendizaje; resultados preliminares / Dezigned computed video-game for the evaluation of learning: I. The used in children with dificulted and without dificulted in larning; preliminary results
In. Centro Nacional de Investigaciones Científicas. Estudios avanzados en neurociencias. s.l, Centro Nacional de Investigaciones Científicas, 1987. p.1-18, ilus, tab.
Monography
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-60491
RESUMEN
En el presente trabajo se describe un video juego diseñado especialmente para la evaluación de la "zona de desarrollo potencial". Se discuten los resultados de su aplicación a una muestra de 247 sujetos, 129 de ellos que no presentan deificultades en el aprendizaje y 118 son niños con deificultades para aprender. Los resultados muestran la utilidad del video juego en la evaluación de los niños con dificultades en el aprendizaje
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Computer-Assisted Instruction
/
Games, Experimental
/
Learning Disabilities
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Year:
1987
Type:
Monography
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS