Your browser doesn't support javascript.
loading
Rugby em Cadeira de Rodas: aspectos técnicos e táticos e diretrizes para seu desenvolvimento / The Wheelchair Rugby: technical and tactical aspects and a guideline for development
Campana, Mateus Betanho; Gorla, José Irineu; Duarte, Edison; Scaglia, Alcides José; Tavares, Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes; Barros, Jonatas de França.
  • Campana, Mateus Betanho; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física. BR
  • Gorla, José Irineu; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física. BR
  • Duarte, Edison; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física. BR
  • Scaglia, Alcides José; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Aplicadas. Limeira. BR
  • Tavares, Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física. BR
  • Barros, Jonatas de França; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Departamento de Educação Física. Natal. BR
Motriz rev. educ. fís. (Impr.) ; 17(4): 748-757, out.-dez. 2011. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-611007
RESUMO
O objetivo desse relato de experiência foi descrever aspectos técnicos e táticos do Rugby em Cadeira de Rodas e oferecer indicações de como trabalhá-los para um melhor rendimento do time. Utilizando o método de pesquisa observacional, coletamos informações de times nacionais e internacionais no período de setembro/2008 a dezembro/2009. A observação incluiu treinamentos e competições nacionais e internacionais. Nos resultados apresentamos três elementos técnicos: passe, recepção e domínio de bola. Ainda, jogadas de defesa e ataque, usadas nos âmbitos nacional e internacional são descritas. Concluímos que há um domínio de técnicas e táticas na equipe nacional, mas que a experiência de jogo, a falta de comunicação em quadra e o desconhecimento das regras são elementos que prejudicam o rendimento do time. Esperamos que este estudo auxilie pesquisadores e técnicos a dar continuidade à pesquisa e às ações em quadra, contribuindo para o desenvolvimento da modalidade no Brasil.
ABSTRACT
The aim of this case report was to describe tactical and technical aspects of Wheelchair Rugby and shows directions of how work them to achieve the better results for the team. The observational research methodology was used. Data collection was made from national and international teams between September/2008 to December/2009. The observations included training sessions and competition of nationals and international teams. In results we presented four technical elements: pass, reception, dislocation at the court and ball control. National and international defensives and offensives plays are also described. We conclude that the national teams have domain about technical and tactical skills however, the lack of game experience, lack of communication inside the court, and lack of knowledge about the rules are the weaker points that compromise team performance. We hope that this work helps researchers and coaches to continue the study and the actions in the court, contributing to the development of the modality in Brazil.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quadriplegia / Sports / Adaptation to Disasters Type of study: Practice guideline Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Motriz rev. educ. fís. (Impr.) Journal subject: Physical Education / Sports Medicine / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual de Campinas/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quadriplegia / Sports / Adaptation to Disasters Type of study: Practice guideline Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Motriz rev. educ. fís. (Impr.) Journal subject: Physical Education / Sports Medicine / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual de Campinas/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR