Influência de uma disciplina de iniciação científica na graduação sobre o perfil profissional de médicos / Influence of a discipline of scientific initiation in graduation on profile of medical training
Pulmäo RJ
;
16(2/4): 76-81, 2007. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-612408
RESUMO
Introdução:
A literatura médica tem enfatizado a necessidade de incentivar a formação científica do médico ainda na graduação.Metodologia:
Questionário aplicado a médicos formados pela Universidade Federal Fluminense, levando em conta o período de funcionamento da disciplina de Iniciação Científica (IC; 1995-2002). Informações renda, aprovações em concursos, situação profissional e outras. Foram selecionados, por sorteio, para a pesquisa, a partir do grupo de médicos formados entre 1999 e 2002, 26 alunos que participaram da disciplina e 26 que não participaram, constituindo 2 grupos para comparação. Ambos os grupos foram constituídos de maneira a não ocorrer entre eles diferenças estatisticamente significativasem termos de sexo, idade, coeficiente de rendimento escolar, renda familiar. Os participantes tinham, em média, cerca de 4 anos de formados, em ambos os grupos, até o momento da pesquisa.Resultados:
O grupo que não cursou a disciplina de IC apresentava uma renda familiar mensal superior à dos que cursaram IC (p=0,02) e apresentava maior aprovação em concursos públicos (p=0,0098).Conclusão:
A participação na IC provavelmente denota maior interesse acadêmico por parte dos alunos e estes podem retardar a sua entrada no mercado de trabalho para buscar maior aperfeiçoamento em cursos stricto sensu. A procura por um título técnico não acadêmico (residência médica) e por meios que proporcionem uma mais rápida inserção no mercado de trabalho poderia explicar tanto a maior aprovação quanto a maior renda verificada entre os recém formados que não cursaram a disciplina de IC. O questionário deverá ser aplicado novamente aos dois grupos quando estes completarem oito anos de formados.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Biomedical Research
/
Education, Medical
/
Education, Medical, Undergraduate
/
Scientific Research and Technological Development
/
Faculty, Medical
Type of study:
Observational study
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Pulmäo RJ
Journal subject:
Pulmonary Disease (Specialty)
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal Fluminense/BR
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