Your browser doesn't support javascript.
loading
Os sentidos da comunidade: a memória de bairro e suas construções intergeracionais em estudos de comunidade / The senses of the community: a memory of neighborhood and intergenerational buildings in community studies
Costa, Samira Lima da; Maciel, Tania Maria de Freitas Barros.
  • Costa, Samira Lima da; Universidade Federal de São Paulo. São Paulo. BR
  • Maciel, Tania Maria de Freitas Barros; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) ; 61(1): 60-72, abr. 2009.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-613002
RESUMO
Os estudos sobre memória coletiva, em geral, e sobre memória de bairro, em particular, são interessantes objetos de pesquisa e intervenção em Psicossociologia, embora ainda pouco explorados. A memória de bairro encontra-se na fronteira e, ao mesmo tempo, no ponto de encontro entre os estudos psicológicos e sociais, considerando as produções coletivas tanto quanto reservando espaço e valor para as contribuições pessoais, ainda que contraditórias. A essa complementaridade entre o pessoal e o coletivo, que não os sobrepõe e não os anula, mas constitui uma complexa soma de saberes e olhares, propõe-se chamar memória inclusiva,sendo esta o resultado da tecitura entre as memórias contadas, as leituras das memórias e as histórias - oficializadas ou não - referentes a determinado espaço, em determinado momento. Essa proposta se enriquece ainda mais quando, além de investigar a construção coletiva de memória entre moradores de um mesmo local, considera também a possibilidade de trabalhar com idosos e crianças, promovendo a valorização dos lugares de ambas as gerações na comunidade e, ao mesmo tempo, favorecendo a continuidade dessas mesmas memórias.
ABSTRACT
Studies about collective memory in general and on neighborhood's memory, in particular, are interesting objects of research and intervention in Psicossociology, although still poorly explored. The memory of the neighborhood is at the border while at the point of encounter between the psychological and social studies, considering both collective productions as reserving space and value for each individual contribution, although contradictory. This complementarity of staff with the collective, not the overlap and not the override, but is a complex sum of knowledge and looks, it is proposed to draw inclusive memory, this being the result of sewing between memories counted, the readings of memories and the stories - official or not - referring to a particular area, at a specific time. This proposal is further enriches when, in addition to investigate the collective memory among residents of the same place, also considers the possibility of working with elderly and children, promoting the recovery of the posts of both generations in the community and at the same time, favoring the continuity of those memories.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Social / Cities / Intergenerational Relations / Memory Language: Portuguese Journal: Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) Journal subject: Psychology / Psicologia Aplicada Year: 2009 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Paulo/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Social / Cities / Intergenerational Relations / Memory Language: Portuguese Journal: Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003) Journal subject: Psychology / Psicologia Aplicada Year: 2009 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Paulo/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR