Consideraciones teóricas acerca del empoderamiento psicológico en salud sexual de actores sociales vinculados a niños/as preescolares / Theoretical considerations on the psychological empowerment in sexual health of social staff linked to preschool boys/girls
Rev. cuba. med. gen. integr
;
27(1): 23-32, ene.-mar. 2011.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-615463
RESUMEN
Introducción:
el éxito del empoderamiento como estrategia clave para el logro de la salud sexual, depende, en gran medida, de la capacidad de los investigadores y promotores de salud en dicha área, para desarrollar intervenciones estrictamente sustentadas en fundamentos teórico-metodológicos.Objetivo:
el trabajo estuvo dirigido a la identificación de los principales contenidos teóricos que deben contener las intervenciones dirigidas al empoderamiento en salud sexual de actores sociales vinculados a niños/as preescolares.Métodos:
se realizó un estudio fenomenográfico con 14 expertos en salud sexual escogidos por muestreo intencional, divididos en 2 grupos. Se utilizaron como técnicas, el grupo nominal, la observación participante y la observación no participante.Resultados:
se logró consenso sobre la identificación de 8 ejes de análisis para el trabajo en las dimensiones intrapersonal, interpersonal y conductual del empoderamiento, y la sistematización de los contenidos pertenecientes a cada una de ellasABSTRACT
Introduction:
the success empowerment as a key strategy to achieve the sexual health, depends very much of the ability of health researchers and promoters in such area, to develop interventions strictly based on theoretical-methodological principles.Objective:
present paper was aimed to identification of the main theoretical contents having the interventions directed to sexual health empowerment of social staff linked to preschool boys/girls.Methods:
a phenomenographic study was conducted with 14 sexual health experts selected by intentional sampling, divided into 2 groups. Techniques used were nominal group, participant observation and non-participant observation.Results:
there was a consensus on the identification of 8 analysis axes to work in intrapersonal and interpersonal and behavioral dimensions of the empowerment, and the systematization of the contents from each of them
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Sexual Behavior
/
Sex Education
/
Health Promotion
Limits:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Rev. cuba. med. gen. integr
Journal subject:
Medicine
Year:
2011
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Escuela Nacional de Salud Pública/CU
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