Fragilidad en el adulto mayor: intervención educativa sobre los cuidados en el anciano / Frailty in older adults: educational intervention in the elderly care

RESUMEN

Se realizó un estudio de intervención educativa preexperimental de tipo antes­-después a los adultos mayores frágiles del área norte de Morón, de Enero a Diciembre del 2008, con el objetivo de elevar su nivel de conocimiento sobre cuidados en el anciano. Se trabajó con un universo de 110 pacientes y una muestra de 100. Predominaron los ancianos de 70 a 79 años, de sexo femenino, normopeso, independientes funcionalmente; como síntoma afectivo predominó la depresión; como enfermedad crónica la hipertensión arterial; el factor de riesgo psicosocial prevaleciente, la viudez. Antes y después de la intervención se evaluaron conocimientos sobre frecuencia de alimentación en el anciano, beneficios del ejercicio físico, medidas para evitar las caídas. Al concluir la intervención, se comprobó que los adultos mayores elevaron el nivel de conocimientos sobre los temas tratados.

ABSTRACT

A preexperimental educational intervention study before-after to frail older adults in the north area of Morón, from January to December 2008 with the aim of raising their level of knowledge about care in the elderly. With a universe of 110 patients and sample of 100 randomly. the Predominant patients were 70 and 79 years old, female, standard weight, functionally independents, depression predominated as affective symptoms, hypertension predominated as chronic disease, the psychosocial risk factor prevailing is widowhood. Before and after the intervention it were assessed knowledge about frequency of feeding in the elderly, benefits of physical exercise, measures to prevent falls. At the end of the intervention, it was found that older adults raised the level of knowledge on the topics covered.