La bitácora como instrumento para seguimento y evaluación: formación de residentes en el programa de oftalmología / The logbook as a monitoring and evaluation instrument: formation of residents in the ophthalmology program

RESUMEN

Introducción: se presenta un estudio cualitativo sobre el uso y la aplicación de las bitácoras, como proceso de evaluación en los espacios curriculares del programa de especialización de oftalmología, en la Universidad Militar Nueva Granada y el Hospital Militar Central.Métodos: se aplican encuestas y formatos de evaluación para la recolección de apreciaciones y verificación de los procesos para su posterior análisis.Resultados: se evidencia la resistencia al cambio y comodidad con los métodostradicionales de evaluación.Conclusión: la bitácora es percibida como un instrumento adecuado de seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje.