Investigación y enseñanza de asedimiento y desarrollo / Research and growth and development education
Rev. mex. pediatr
;
55(1): 5-6, 8-9, 11-2, passim, ene.-feb., 1988. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-62151
RESUMEN
En los países tecnológicamente subdesarrollados, grandes grupos de la población viven en ambientes desfavorables, siendo la desnutrición la manifestación más común y trascendente. La desnutrición infantil modula negativamente el potencial genético individual, encontrándose asociada a menor desarrollo físico y mental aun en niños del mismo grupo étnico y clase socioeconómica. Por esta razón, la desnutrición se ha constituido en el foco principal de las investigaciones en crecimiento y desarrollo. Las aportaciones de investigadores mexicanos en este campo han sido originales, numerosas y de gran importancia. Van, desde estudios para dar identidad al padecimiento, a investigaciones clínicas y bioquímicas que modifican radicalmente el tratamiento y a los hallazgos de las consecuencias que un episodio de desnutrición pueda tener en la conducta, desarrollo mental, lenguaje y aprendizaje del niño; estos últimos conocimientos, derivados fundamentalmente de un estudio longitudinal
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Pediatrics
/
Research
/
Protein-Energy Malnutrition
/
Education, Graduate
Type of study:
Observational study
Limits:
Child
/
Child, preschool
/
Infant
Country/Region as subject:
Mexico
Language:
Spanish
Journal:
Rev. mex. pediatr
Journal subject:
Pediatrics
Year:
1988
Type:
Article
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