Algunos aspectos del progreso educativo del internado del pregrado en el Instituto Mexicano del Seguro / Some aspects of the educational progress of the pregraduate internship in the Instituto Mexicano del Seguro Social
Gac. méd. Méx
;
123(1/2): 19-26, ene.-feb. 1987. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-62258
RESUMEN
Se investigarón las características del proceso educativo del internado en el IMSS, mediante un cuestionario que fue resuelto en 82 unidades aplicativas, analizándose las actividades de enseñanza y los recursos disponibles para dicho educativo. Se identificó que el 90 por ciento de las unidades cuenta con los elementos estructurales para la enseñanza del internado y en la mayoría de éstas, el cumplimiento del programa es superior al 80 por ciento, existiendo buen desenpeño docente, pero no óptimo, por falta de disposición del profesorado o por falta de tiempo de éstos, debido a la demanda asistencial; siendo las actividades de supervisión y evaluación de los alumnos, los más deficientes. El desinterés, nivel de preparación e inconsistencia técnicas de estudio de los alumnos, son factores que también se evidenciaron como elementos que impieden el buen desarrollo del aprendizaje. No obstante se proporcionan a los alumnos suficientes y variadas experiencias clínicas, que permiten la consolidación de criterios, actitudes y habilidades psicomotoras que complementan su formación profesional
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Internship and Residency
Type of study:
Prognostic study
Country/Region as subject:
Mexico
Language:
Spanish
Journal:
Gac. méd. Méx
Journal subject:
Medicine
Year:
1987
Type:
Article
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS