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Ser e tornar-se Psicoterapeuta parte I: diálogo entre experiências pessoais e profissionais / Being and becoming a Psychotherapist part I: dialogue between personal and professional experiences / Ser y tornarse Psicoterapeuta parte I: diálogo entre experiencias personales y profesionales
Carvalho, Helena Moura de; Matos, Paula Mena.
  • Carvalho, Helena Moura de; Universidade do Porto. U.Porto. Lisboa. PT
  • Matos, Paula Mena; Universidade do Porto. U.Porto. Lisboa. PT
Psicol. ciênc. prof ; 31(1): 80-95, 2011. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-624328
RESUMO
O psicoterapeuta tem sido considerado um elemento de primordial importância para o sucesso da psicoterapia no entanto, o estudo das suas características pessoais e profissionais tem sido negligenciado na investigação. O objetivo do presente artigo é analisar as narrativas de 20 psicoterapeutas experts (peritos) de diferentes orientações teóricas (cognitivo-comportamental, construtivista, humanista, psicanalítica e sistémica) sobre o seu desenvolvimento pessoal e profissional no decurso da prática clínica. Os dados foram recolhidos através de uma entrevista semiestruturada e foram analisados em uma perspetiva construtivista da grounded theory. Na análise emergiram dois grandes temas. Serão apresentados aqui os resultados do primeiro tema analisado, relativo às experiências relacionais do âmbito pessoal e profissional que contribuíram para o desenvolvimento dos psicoterapeutas. O tema organizador das entrevistas sublinha a importância do diálogo e da coerência entre o self pessoal e profissional na compreensão do desenvolvimento do psicoterapeuta....(AU)
ABSTRACT
The psychotherapist has been considered an element of major importance for the success of therapy, however the study of his/her personal and professional characteristics has been neglected in research. The purpose of this work is to analyze the narratives of 20 psychotherapists experts from different theoretical orientations (behavioral-cognitive, constructivist, humanistic, psychoanalytic and systemic) on their personal and professional development during clinical practice. Data were collected through a semi-structured interview and analyzed in a constructive perspective of grounded theory. In the analysis two main themes emerged. In this article are presented the results of the first theme, relating to experiences of personal and professional context that contributed to the development of psychotherapists. The organizing theme of the interviews emphasized the importance of dialogue and the consistency between the personal and professional self-understanding of the development of the psychotherapist....(AU)
RESUMEN
El psicoterapeuta ha sido considerado un elemento de primordial importancia para el éxito de la psicoterapia; no obstante, el estudio de sus características personales y profesionales ha sido negligenciado en la investigación. El objetivo del presente artículo es analizar las narrativas de 20 psicoterapeutas experts (peritos) de diferentes orientaciones teóricas (cognitivo del comportamiento, constructivista, humanista, psicoanalista y sistémica) sobre su desarrollo personal y profesional en el transcurso de la práctica clínica. Los datos fueron recogidos a través de una entrevista semi-estructurada y fueron analizados en una perspectiva constructivista de la grounded theory. En el análisis emergieron dos grandes temas. Serán presentados aquí los resultados del primer tema analizado, relativo a las experiencias relacionales del ámbito personal y profesional que contribuyeron para el desarrollo de los psicoterapeutas. El tema organizador de las entrevistas subraya la importancia del diálogo y de la coherencia entre el self personal y profesional en la comprensión del desarrollo del psicoterapeuta....(AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychotherapy / Occupations Type of study: Qualitative research Limits: Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Psicol. ciênc. prof Journal subject: Psychology Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Portugal Institution/Affiliation country: Universidade do Porto/PT

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