Your browser doesn't support javascript.
loading
Integración de las ciencias morfológicas en Estomatología
Bachá Rigal, Yolanda; Companioni Landín, Félix A.; Santos Rodríguez, Pablo E.
  • Bachá Rigal, Yolanda; s.af
  • Companioni Landín, Félix A.; s.af
  • Santos Rodríguez, Pablo E; s.af
Rev. cuba. estomatol ; 38(3): 212-216, sep.-dic. 2001.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-628373
RESUMEN
Se ha planteado por parte de expertos desde hace décadas la necesidad de la integración de los contenidos de las disciplinas en las Ciencias Médicas. En la Facultad de Estomatología de La Habana, esto se inició con el Plan de Estudios B y quedó definitivamente plasmado en el nuevo plan de estudio. Se comunican las ventajas que ofrece la integración de las Ciencias Morfológicas, entre las que se encuentran: disminución del número de horas de docencia directa, el uso de una terminología única, una mejor organización y control del proceso docente, lo que facilita el trabajo del profesor con el estudiante. El aspecto negativo fundamental para la integración de esta disciplina lo constituye la falta de textos integrados.
ABSTRACT
Experts have stated the need of integrating the contents of the disciplines in Medical Sciences for decades. It was started at the Dental Faculty of Havana with the Syllabus B and it was definitely included in the new syllabus. Some of the advantages of the integration of the Morphological Sciences are: the reduction of the number of hours of direct education, the use of a unique terminology and a better organization and control of the teaching process, which make easy the work of the professor with the students. The lack of integrated texts is the fundamental negative aspect for this integration.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Spanish Journal: Rev. cuba. estomatol Journal subject: Dentistry Year: 2001 Type: Article

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Spanish Journal: Rev. cuba. estomatol Journal subject: Dentistry Year: 2001 Type: Article