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Inserção, renda e satisfação profissional de médicos formados pela Unesp / Professional insertion, income and satisfaction of physicians graduated from Unesp
Torres, Albina Rodrigues; Ruiz, Tânia; Müller, Sérgio Swain; Lima, Maria Cristina Pereira.
  • Torres, Albina Rodrigues; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Botucatu. BR
  • Ruiz, Tânia; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Botucatu. BR
  • Müller, Sérgio Swain; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Botucatu. BR
  • Lima, Maria Cristina Pereira; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Botucatu. BR
Rev. bras. educ. méd ; 36(1): 32-40, jan.-mar. 2012. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-639490
RESUMO

OBJETIVO:

Avaliar a inserção profissional, o nível de renda e de satisfação de médicos formados na Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) assim como possíveis fatores associados a tais desfechos.

MÉTODOS:

Estudo transversal, tendo como população-alvo todos os médicos formados entre 1968 e 2005, utilizando-se um questionário autoaplicável.

RESULTADOS:

A taxa de resposta foi de 45%, 1.224 dos 2.864 questionários enviados por correio. A média de idade dos participantes foi de 46,5 anos (± 10,9) e 64,4% eram homens. A maioria (98,6%) referiu exercer a profissão, residir no Estado de São Paulo (96,4%), ter feito residência (92,0%) e frequentar eventos científicos regularmente (80,2%). Referiram morar em cidades do interior 70,4% e ter clínica privada 67,4% dos egressos. Renda mensal entre R$ 10 e 15 mil foi relatada por 28,4% e satisfação profissional grande ou muito grande por 66,1% deles. Nos modelos de regressão logística, mantiveram-se significativamente associados a maior renda sexo masculino, ter clínica privada, ter filhos e estar profissionalmente satisfeito. Maior satisfação associou-se com menor idade e maior renda, fazer doutorado, considerar que foi bem preparado para a profissão, afirmar que faria Medicina novamente e avaliar positivamente sua qualidade de vida e saúde mental.

CONCLUSÕES:

A inserção profissional de ex-alunos é importante na avaliação institucional, devendo ser realizada regularmente para subsidiar as discussões sobre reforma curricular.
ABSTRACT

OBJECTIVE:

Evaluatethe professional insertion, income and satisfaction of physicians who graduated from Botucatu Medical School (UNESP), as well as possible risk factors associated with these outcomes.

METHOD:

A cross-sectional study with a target population of all physicians graduated between 1968 and 2005, using a self-reporting questionnaire.

RESULTS:

The response rate was 45%, 1,224 of the 2,864 questionnaires sent by mail. The participants' mean age was 46.5 years old (± 10.9) and 64.4% of them were men. The majority of them were practicing as medical doctors (98.6%), in São Paulo state (96.4%); 92.0% reported having received residence training and 80.2% reported attending scientific events on a regular basis. Most of them did not live in the capital cities (70.4%) and reported having some private practice (67.4%). A monthly income of 10 to 15 thousand reais was reported by 28.4% and a high or very high degree of professional satisfaction by 66.1% of them. Logistic regression analysis showed the following variables as significantly associated with higher income male gender, private practice, having children and being satisfied with the profession. Higher satisfaction was associated with younger age, higher income, taking a post graduate (PhD) course, considering oneself well prepared for the profession, stating that he/she would attend Medical School again and evaluating positively one's quality of life and mental health.

CONCLUSION:

The professional insertion of ex-students is an important aspect of institutional evaluation and should be conducted regularlyin order to support discussions regarding curricular reform.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Risk factors Language: Portuguese Journal: Rev. bras. educ. méd Journal subject: Education Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/BR

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