Evaluación nutricional en un grupo escolar / Nutritional evaluation in a scholar group

RESUMEN

Considerando que el control del crecimiento y desarrollo significa brindar al niño cuidado integral, nos planteamos realizar este trabajo con los objetivos de determinar la incidencia de mal nutrición y alteraciones del desarrollo de los alumnos de la Escuela Fiscal Juan F. Heinert. Para la evaluación se utilizaron las curvas de crecimiento de la OMS-OPS escala de Waterloo y esquemas evolutivos de la OMS. Se dictaron charlas a los Padres de familia y se entregaron antiparasitarios y vitaminas a los alumnos. De 113 niños examinados, 36 presentaron algún grado de desnutrición de los cuales 16 tenían compromiso de su talla. En el desarrollo el área más afectada fue el lenguaje. Se concluyó que la memoria de estos niños ya han sufrido el impacto socioeconómico en concordancia con la situación del país y no poseen las condiciones ambientales básicas para un buen desarrollo, en su hogar y en la escuela. De no tomarse las medidas pertinentes, el futuro de los ecuatorianos es impredecible, siendo necesario desarrollar programas en áreas de salud y educación e impulsar programas ya existentes dirigidos a la niñez.

ABSTRACT

Considering that the control of growth and development of children offer integral care, we have planned to carry out this work with the following objectives: to determine the incidence of malnutrition and development alterations of the students of the Juan F. Heinert Public School. For evaluation we used development and growth charts from the WHO and Waterloo scale. We dictated conferences to the families and gaveout antiparasites and vitamins to the students. Of 113 students examined, 36 had some degree of malnutrition, 16 had alterations of the stature. In development, the most affected area was language. We concluded that the majority of these children don´t have the basic environmental conditions that stimulate a good development.