Análisis del conocimiento de la oximetría de pulso en el personal de salud: médicos, terapeutas respiratorios, enfermeras, internos, estudiantes de terapia respiratoria del Hospital San Rafael de Tunja en el primer semestre de 2005 / Analysis of Knowledge about pulse-oximetry in health care professionals: physicians, respiratory therapists, nurses, interns, respiratory therapist students at San Rafael Hospital – Tunja, during the first semester 2005

RESUMEN

INTRODUCCION: La oximetría de pulso es una herramienta en el monitoreo no invasivo de la función cardiorrespiratoria que mide el oxígeno transportado por la oxihemoglobina en el plasma sanguíneo. Su uso es rutinario y generalizado por parte de médicos generales y especialistas, terapeutas respiratorios, enfermeras y personal en proceso formativo de las especialidades anteriormente mencionadas, quienes son responsables de la consistencia de su realización e interpretación exacta de resultados como parte de la evaluación y tratamiento de pacientes con afección respiratoria. OBJETIVO: Analizar los conocimientos del personal profesional de salud: médicos, terapeutas respiratorias, enfermeras, internos, estudiantes de terapia respiratoria del Hospital San Rafael de Tunja – Boyacá, tenían con respecto a la oximetría del pulso. MATERIALES Y METODOS: Se evaluaron 115 profesionales del área de la salud del Hospital San Rafael de Tunja: 7 médicos, 24 terapeutas respiratorias, 11 enfermeras, 21 internos y 52 estudiantes de terapia respiratoria. Se les aplicó un cuestionario estructurado de 20 preguntas de selección múltiple, respuesta única, indagando en aspectos fisiológicos, técnicos e interpretativos de la oximetría de pulso. TIPO DE ESTUDIO: Descriptivo de corte transversal, sin riesgo. RESULTADOS: De los 115 profesionales evaluados, el 62.6 por ciento responden acertadamente y el 37.3 por ciento contestan erróneamente las preguntas planteadas en el cuestionario. La disciplina con mayores aciertos fue Terapia Respiratoria (79.1 por ciento) y los de mayores desaciertos se presentaron en los Internos (38.8 por ciento). A pesar de lo anterior las diferencias de desaciertos y aciertos no son muy significativas. Teniendo en cuenta cada uno de los aspectos evaluados en el examen, se encontró que los mayores aciertos se concentran en aspectos técnicos de la prueba (559 – 24.3 por ciento) y el mayor número de preguntas erradas en aspectos fisiológicos (486–21.1 por ciento).