A prática da terapia ocupacional junto à população infantil: revisão bibliográfica do período de 1999 a 2009 / The practice of occupational therapy with the child population: literature review of the period from 1999 to 2009

RESUMO

Trata-se de estudo sobre o trabalho desenvolvido em terapia ocupacional junto a crianças no Brasil. Foi realizado um levantamento bibliográfico de artigos publicados entre 1999 e 2009 nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Ciências da Saúde e Scientific Eletronic Library Online e no periódico Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. O material foi organizado e analisado em relação a autoria, ano e periódico de publicação, tipo de trabalho, metodologia/modelo de atenção, problemática e instituição/local de atuação. Foram localizados 84 artigos, a maior parte vinculada a autores das universidades da região sudeste. Os trabalhos com crianças são desenvolvidos nos campos da saúde, educação e assistência social. Os relatos de experiência e artigos de pesquisa foram os tipos de trabalhos mais divulgados. As metodologias de estudo empregadas nas pesquisas são relativas a estudos descritivos e observacionais e ensaios clínicos. As intervenções elencadas nos relatos de experiência são atendimentos individuais e em grupo e uso de atividades lúdicas, entre outras. Foram elencadas 12 problemáticas e as mais estudadas foram a atenção à criança em situação de risco social, em processo de hospitalização, além de temas como inclusão escolar, brincar, modelos e instrumentos de avaliação e atividades e recursos terapêuticos. O estudo possibilitou conhecer o panorama nacional da terapia ocupacional com a população infantil a partir do olhar e das estratégias de estudo escolhidas pelos seus autores.

ABSTRACT

This article is on the work developed by occupational therapists with the children in Brazil. A literature review of articles produced between 1999 and 2009 was conducted in the following databases Latin-American and Caribbean Literature of Health Sciences, Scientific Electronic Library Online, and the periodic Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Data were analyzed based on authorship, year, periodical, kind of work, methodology/model of attention, problematic and institution/place of work. 84 articles were identified, most of which were productions linked to universities, especially from the Southeast. The works with children are developed within the fields of health, education and social assistance. Experience reports and research articles were among the most common type of articles found. The methodologies employed in research studies are usually observational and descriptive studies and clinical trials. The interventions listed in the experience reports were individual and group care and the use of leisure activities, among others. Among the 12 issues listed, the most studied were the attention to children in social risk situation and in process of illness and hospitalization, school inclusion, playing, models and instruments of evaluation and activities and therapeutic resources. The study allowed an overview of occupational therapists' work with children from the viewpoint and strategies chosen by the authors in their studies.