Your browser doesn't support javascript.
loading
Conhecimento dos estudantes de medicina de uma faculdade do nordeste brasileiro sobre o Sistema Único de Saúde / The knowledge of undergraduate students from a college in the northeastern brazil about the unified health system / Conocimiento de los estudiantes de medicina de una universidad en el noreste de brasil sobre el sistema único de salud
Almeida, Jáder Pereira; Dias, Juarez Pereira.
  • Almeida, Jáder Pereira; Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Salvador. BR
  • Dias, Juarez Pereira; Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Salvador. BR
Rev. baiana saúde pública ; 36(2)abr.-jun. 2012. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-658393
RESUMO
Os estudantes de medicina têm sido alvo de pesquisas nos últimos anos, devido à importância que esses futuros profissionais apresentam no processo de aprimoramento do Sistema Único de Saúde (SUS). O objetivo deste trabalho é identificar o nível de conhecimento desses alunos sobre os Princípios/Doutrinas/Diretrizes do SUS. Para isso, foi definida umaamostra representativa composta por 224 estudantes de uma escola médica do nordeste brasileiro distribuídos igualitariamente entre os 12 semestres do curso. Os dados foram obtidos mediante a aplicação de um questionário confeccionado pelos próprios autores, aplicado aosalunos no período de abril a agosto de 2011. Os resultados mostram que 59,8por cento dos estudantes entrevistados não apresentam conhecimentos consolidados sobre o tema; os melhores resultados estavam relacionados com o sexo feminino; idade menor que 20 anos; renda familiarmenor que 20 salários mínimos; desejo de trabalhar no setor público; e o fato de o aluno estar cursando os primeiros semestres. Conclui-se que são necessárias reformas no ensino médico, por meio de projetos pedagógicos, curriculares e extracurriculares, que favoreçam a formaçãode indivíduos mais éticos e comprometidos com a Saúde Pública.
ABSTRACT
Medical students have been the targets of research in the last years due to the importance of these future professionals in the improvement process of the Unified Health System (SUS). The objective of this study was to identify the level of knowledge of these students about the SUS Principles/Doctrines/Guidelines. In order to do this, there was defined a representative sample composed by 224 students from a medical school in the northeastern Brazil, distributed among the 12 semesters of the course. The data were obtained using a questionnaire made bythe authors themselves, which was conducted with the students from April to August 2011. The results showed that the 59.8percent of the students don?t have consolidated knowledge about SUS and the best results were obtained from the female students whose age was less than 20 years old, their family income was less than 20 minimum wages, they showed desire to work in the public sector and were mostly in the beginning of the course. It can be concluded that reforms are needed in medical education through educational programs, curricular and extracurricular, that promote the formation of more ethical and committed individuals to Public Health.
RESUMEN
Los estudiantes de medicina han sido objeto de investigación en los últimos años, debido a la importancia que tienen estos futuros profesionales en el proceso de mejora del Sistema Único de Salud (SUS). El objetivo de este trabajo es identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre los Principios/Directrices/Doctrinas del SUS. Paraello, se definió una muestra representativa compuesta por 224 estudiantes de una escuela de medicina en el noreste de Brasil distribuidos igualmente entre los 12 semestres del curso. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario realizado por los mismos autores, aplicados en los alumnos entre abril y agosto de 2011. Los resultados mostraron que el 59,8por ciento de los estudiantes no tienen conocimiento consolidado sobre el tema; los mejores resultados se relacionaron con el sexo femenino; edad inferior a 20 años; ingreso familiar inferior a 20sueldos bases; deseo de trabajar en el sector público; y el hecho de que el estudiante está empezando el curso. Se concluye sobre la necesidad de reformas en la educación médica, a través de proyectos educativos, curriculares y extracurriculares, que favorezcan la formaciónde personas más éticas y comprometidas con la Salud Pública.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Medical / Unified Health System / Teaching Care Integration Services / Education, Medical Type of study: Practice guideline / Qualitative research Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. baiana saúde pública Journal subject: Public Health Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Medical / Unified Health System / Teaching Care Integration Services / Education, Medical Type of study: Practice guideline / Qualitative research Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. baiana saúde pública Journal subject: Public Health Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública/BR