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Aprendizaje y Tecnologías de Información y Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos / Learning and Information and Communication Technologies: Towards new educational scenarios
Aguilar, Marisol.
  • Aguilar, Marisol; Universidad Iberoamericana Puebla. México, D.F. MX
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 10(2): 801-811, sept. 2012.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-658659
RESUMEN
El mundo actual en toda su complejidad, demanda una educación distinta pues han cambiando las formas en las que los niños, niñas y jóvenes aprenden, debido a la irrupción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las llamadas sociedades del conocimiento.Ello implica una transformación en los sistemas educativos para avanzar hacia modelos más constructivistas que ponen en el centro al estudiante y potencian su habilidad para aprender en un ambiente interconectado y cooperativo. En este artículo describo las características de las sociedades de hoy que demandan una alfabetización digital y que conllevan múltiples implicaciones pedagógicas. Lo anterior, para resignificar el uso de las TIC comprendiendo que son un medio que requiere ser incorporado adecuadamente por el sujeto docente.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Information Technology / Learning Type of study: Prognostic study Language: Spanish Journal: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Journal subject: Social Sciences / Social Medicine Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Universidad Iberoamericana Puebla/MX

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LILACS

LIS

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