Construção do instrumento de avaliação de terapia ocupacional em contexto hospitalar pediátrico: sistematizando informações / Construction of an assessment instrument of occupational therapy in pediatric hospital contexts: systematizing information

RESUMO

A hospitalização infantil configura-se como uma experiência estressante que pode levar à perda significativa da autonomia de uma criança com doença crônica. As crianças hospitalizadas devem ser avaliadas pelo terapeuta ocupacional em relação ao enfrentamento da doença e às repercussões da hospitalização no desempenho de suas habilidades nas diferentes áreas de ocupação. Este artigo visa descrever o processo de construção de um instrumento de avaliação de Terapia Ocupacional em contexto hospitalar pediátrico no Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Foram realizados dois processos de estudo: um levantamento bibliográfico e um levantamento das questões abordadas cotidianamente pelos autores desse trabalho durante a avaliação das crianças internadas. Na pesquisa bibliográfica não foram encontrados instrumentos de avaliação específicos que respondessem às questões relacionadas ao impacto da hospitalização no cotidiano e/ou desenvolvimento infantil. Devido à complexidade de demandas apresentadas pelos pacientes, a ampla faixa etária compreendida e a necessidade de elaborar uma avaliação específica de Terapia Ocupacional, foram criados três instrumentos: Triagem de Terapia Ocupacional e Avaliação de Terapia Ocupacional em Contexto Hospitalar Pediátrico 1 e 2. Os instrumentos criados estão sendo utilizados como piloto para posterior análise

ABSTRACT

Children?s hospitalization is a stressful experience that may lead to important loss of autonomy of the child with chronic disease. Hospitalized children should be evaluated by the occupational therapist regarding the coping with the disease and the impact of hospitalization in the performance of their abilities in different areas of occupation. This paper aims to describe the process of development of an occupational therapy evaluation instrument in the pediatric hospital context of the Pediatric Institute from the Clinical Hospital of the Medical College of the University of Sao Paulo (?Instituto da Criança ? HC ? USP?). Two studying processes were carried out: a bibliographic research and a research of the daily issues of the authors during the assessment of the hospitalized children. No specific evaluation instruments related to the impact of hospitalization during daily activities and/or children development were found in the bibliographic research. Due to the complexity of demands presented by patients, the wide age range and the needs to elaborate a specific evaluation of Occupational Therapy, the following three instruments were elaborated: Screening, assessment of Occupational Therapy in pediatric hospital contexts 1 and 2. The instruments are being tested for further analysis