Avaliação de um curso de Educação Permanente para os profissionais da Saúde da Família: a visão do egresso

RESUMO

Esta pesquisa teve como objetivo avaliar o impactoque o Curso de Educação Permanente, realizado peloPólo de Educação Permanente da Foz do Rio Itajaí-Açu,obteve no processo de trabalho das Equipes de Saúdeda Família. Especificamente, procurou saber se o referidocurso alcançou o objetivo de habilitar os profissionais daSaúde para os processos de trabalho segundo os princípiosda Atenção Básica; averiguou se os profissionaiselaboram o planejamento estratégico conforme asnecessidades da área de atuação; verificou se o cursosensibilizou à participação nos Conselhos Municipais ouLocais de Saúde; e identificou se os profissionais estãoaptos para capacitar os membros de sua equipe. Comométodo, foi utilizado um estudo transversal, que envolveuonze municípios. A população foi composta por 87profissionais da Estratégia de Saúde da Família queparticiparam do curso de Educação Permanente econtinuam atuando no serviço. A coleta de dados foirealizada por meio de instrumento fechado, com dadosde caracterização e questões sobre o conteúdo do curso.Os dados quantitativos foram convertidos em planilhaseletrônicas e analisados pela distribuição de freqüênciasimples. Os resultados indicaram que o Curso deEducação Permanente realizou uma reflexão sobre osconteúdos, priorizando a necessidade do trabalhointerdisciplinar e do planejamento estratégico. Contudo,serão necessárias intervenções para que os gestorestornem possíveis essas mudanças.

ABSTRACT

This research had as objective to evaluate the impactthe Course of Permanent Education, accomplished bythe Pole of Permanent Education of Rio Itajaí-açu?sMouth, obtained in the process of work of Health of theFamily Teams. Specifically, it tried to know if the coursereached the objective of enabling the professionals ofHealth for the work processes according to thebeginnings of the Basic Attention; it verified if theprofessionals elaborate the strategic planning accordingto the needs of their area of performance; it was alsoseen if the course sensitized to the participation in theMunicipal or Local Health Council; and it identified ifthe professionals are able to qualify the members of theirteam. A transversal study was used as method thatinvolved eleven municipal districts. The population wascomposed by 87 professionals of the Strategy of Healthof the Family that participated in the course of PermanentEducation and are still acting in their job. The collectionof data was accomplished by means of a closedinstrument, with characterization data and questions aboutthe course content. The quantitative data weretransformed into electronic worksheet and analyzed bythe distribution of simple frequency. The results indicatedthat the Course of Permanent Education accomplisheda reflection on the contents, prioritizing the need of theinterdisciplinary work and of the strategic planning.However, it will be necessary interventions so that themanagers turn possible those changes.