Nursing process as a strategy in the development of competence for self-care / El proceso de enfermería como estrategia en el desarrollo de la competencia para el autocuidado

ABSTRACT

OBJECTIVE: To investigate the contribution of clinical care and education of nursing in a hospital context, in the development of competence for self-care for people with chronic renal failure. METHODS: A case study conducted with a patient during hospitalization in Fortaleza, through the nursing process proposed by Orem determining deficiencies and enabling self-care demands satisfaction from him. RESULTS: The requisites of therapeutic self-care d.emands of health deviation sef-care requisites enabled the identification of three nursing diagnoses based on the North American Nursing Diagnosis Association - NANDA for which interventions were defined based on NIC and results according to NOC. CONCLUSION: In the hospital context, clinical and educational nursing care based on the nursing process proposed by Orem contributes as a facilitator for the development of competence for self-care in people with chronic disease.

RESUMO

OBJETIVO: Investigar a contribuição dos cuidados clínicos e educativos de enfermagem em um contexto hospitalar, no desenvolvimento de competência para o autocuidado em pessoa com insuficiência renal crônica. MÉTODOS: Estudo de caso realizado com paciente durante período de internação hospitalar em Fortaleza-CE, mediante o processo de enfermagem proposto por Orem que determina as deficiências e exigências de autocuidado possibilitando a satisfação das mesmas. RESULTADOS: Os requisitos de demanda terapêutica de autocuidado no desvio de saúde possibilitaram a identificação de três diagnósticos de enfermagem fundamentados na North American Nursing Diagnosis Association - NANDA para os quais se definiram intervenções com base na NIC e resultados obtidos de acordo com a NOC. CONCLUSÃO: No contexto hospitalar, o cuidado clínico e educativo de enfermagem fundamentado no processo de enfermagem proposto por Orem contribui como facilitador para o desenvolvimento de competência para o autocuidado em pessoa com adoecimento crônico.

RESUMEN

OBJETIVO: Investigar la contribución de los cuidados clínicos y educativos de enfermería en un contexto hospitalario, en el desarrollo de la competencia para el autocuidado en persona con insuficiencia renal crónica. MÉTODOS: Se trata de un estudio de caso realizado con el paciente durante el período de internamiento hospitalario en Fortaleza-CE, mediante el proceso de enfermería propuesto por Orem que determina las deficiencias y exigencias de autocuidado posibilitando la satisfacción de las mismas. RESULTADOS: Los requisitos de demanda terapéutica de autocuidado en la alteración de la salud permitieron la identificación de tres diagnósticos de enfermería fundamentados en la North American Nursing Diagnosis Association - NANDA para los cuales se definieron intervenciones con base en el NIC y resultados obtenidos de acuerdo con el NOC. CONCLUSIÓN: Se recomienda la implementación de habilidades de autocuidado en individuos con padecimiento crónico como estrategia permanente y continua. Como instrumento metodológico, el proceso de enfermería permite a la enfermería el desarrollo de actividades clínico-educativas que, juntamente con el paciente, fomentan la competencia para el autocuidado.