Perceived barriers by university students in relation the leisure-time physical activity / Barreiras para a prática de atividade física no lazer em estudantes universitários

ABSTRACT

To estimate the prevalence and socio-demographic indicators and program affiliation associated with the perceived barriers for physical activity practice; and, to analyze the association between the perceived barriers with leisure-time physical inactivity in university students. A cross-sectional study was carried out with a representative sample (n=1084) of university students (N=5,461) of a public university from the state of Bahia, Brazil. The information were obtained for Isaq-A questionnaire and the perceived barriers in relation to the leisure-time physical activity were categorized as situational, personal and arising from resources and analyzed in relation the socio-demographic indicators (gender, age, partner status and hours in occupational activities), program affiliation (period of study and year of entrance at the university) and leisure-time physical inactivity. The association was estimated by Prevalence Ratio (Poisson Regression Analysis). The significance value was of 5%. The most prevalent barrier was situational (56.7%), and higher with more years of exposure academic (p=0.02). Higher prevalence of leisure-time physical inactivity was observed in university students that perceived the barriers of resources (PR=2.59; 95%CI=1.17-5.71). The barriers situational were more mentioned, especially, in the final years of the course, however, the barriers of resources represented association with leisure-time physical inactivity.

RESUMO

Estimar a prevalência e os fatores sócio-demográficos e de vínculo com a universidade associados às barreiras para a prática de atividade física no lazer; e, analisar a associação entre as barreiras para a prática de atividade física no lazer com a inatividade física no lazer em estudantes universitários. Estudo transversal realizado com uma amostra representativa (n=1.084) de estudantes universitários (N=5.461) de uma instituição pública do Estado da Bahia. As informações foram obtidas por meio do questionário Isaq-A e as barreiras para a prática de atividade física no lazer foram categorizadas em situacionais, pessoais e de recursos e, analisadas em relação aos indicadores sócio-demográficos (sexo, faixa de idade, situação conjugal e carga horária semanal em estágio/trabalho), de vínculo com a universidade (período de estudo e ano de ingresso na universidade) e inatividade física no lazer. As estimativas de associação foram realizadas pela Razão de Prevalências. O valor de significância adotado foi de 5%. A barreira mais referida foi referente à situação (56,7%), sendo a proporção dessa barreira maior em estudantes com mais tempo de vivência acadêmica (p=0,02). Estudantes que perceberam as barreiras relacionadas aos recursos apresentaram maior prevalência de inatividade física no lazer (RP=2,59; IC95%=1,17-5,71). As barreiras situacionais foram as mais prevalentes e mais referidas por estudantes dos anos finais dos cursos, no entanto, as barreiras dos recursos estiveram associadas de forma independente a inatividade física no lazer.