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Tarefa N-back auditiva: desempenho entre diferentes grupos etários / Auditory N-back task: different age groups performance
De Nardi, Tatiana; Sanvicente-Vieira, Breno; Prando, Mirella; Stein, Lilian Milnitsky; Fonseca, Rochele Paz; Grassi-Oliveira, Rodrigo.
  • De Nardi, Tatiana; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Sanvicente-Vieira, Breno; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Prando, Mirella; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Stein, Lilian Milnitsky; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Fonseca, Rochele Paz; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Grassi-Oliveira, Rodrigo; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
Psicol. reflex. crit ; 26(1): 151-159, 2013. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-671516
RESUMO
Um dos instrumentos mais utilizados internacionalmente para avaliação da Memória de Trabalho (MT) é a Tarefa N-back Auditiva. Recursos para avaliação desse sistema são escassos no Brasil. O presente estudo objetiva observar o desempenho da Tarefa N-back Auditiva em indivíduos de diferentes faixas etárias 27 crianças, 22 pré-adolescentes, 26 adultos e 27 idosos. Os resultados mostram que o grupo etário influencia no desempenho da Tarefa N-back Auditiva. A acurácia foi aumentando na transição da infância para a pré-adolescência e seguiu em crescimento até a adultez. Observou-se um declínio no desempenho de idosos. Os dados da Tarefa N-back Auditiva corrobora a trajetória desenvolvimental, sugerindo que essa tarefa possa ser utilizada no contexto experimental. Pesquisas de normatização contribuirão para melhor compreensão dessa tarefa.
ABSTRACT
One of the most internationally used instruments for evaluation of Working Memory (WM) is the Auditory N-Back Task. In Brazil, resources to evaluate this system are scarce. The aim of this study is to investigate the performance of different age subjects in auditory n-back tasks. We divided the 102 subjects in four groups 27 children, 22 adolescents, 26 young adults and 27 older adults. The results demonstrate an age-related difference in the n-back task performance. The accuracy increased in the transition from childhood to adolescence and kept growing from adolescence to adulthood. We also found a decrease in the performance of aged subjects. The Auditory N-Back Task results are in agreement with WM development trajectory, and so, it demonstrates to be an adjusted instrument to evaluate this system in experimental setting.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Age Factors / Memory, Short-Term Limits: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Psicol. reflex. crit Journal subject: Psychology Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR

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