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Are parents in tune with music their adolescent children enjoy? Are there missed opportunities for sexual and reproductive health dialogue? / ¿Están los padres en sintonía con la música que a sus hijos adolescentes les gusta? ¿Se desaprovechan oportunidades para conversar sobre salud sexual y reproductiva?
Holder Nevins, D; James, K; Bailey, A; Eldemire-Shearer, D.
  • Holder Nevins, D; The University of the West Indies. Department of Community Health and Psychiatry. Kingston 7. JM
  • James, K; The University of the West Indies. Department of Community Health and Psychiatry. Kingston 7. JM
  • Bailey, A; The University of the West Indies. Department of Community Health and Psychiatry. Kingston 7. JM
  • Eldemire-Shearer, D; The University of the West Indies. Department of Community Health and Psychiatry. Kingston 7. JM
West Indian med. j ; 60(2): 158-164, Mar. 2011. ilus, tab
Article in English | LILACS | ID: lil-672743
ABSTRACT
The perspectives of adolescents were solicited on the issue of sexual and reproductive health messages they received through dancehall music as well as their perceptions of parents' views of such messages and adolescents' indulgence with this genre of music.

METHODS:

This sequential mixed methods study was completed in 2008. The study's qualitative component was summarized as the novel ALODAC (Ask, Listen and Observe, Discuss, Analyse and Confirm) model, involving a series of steps to engage adolescents 10-19 years to share their perspectives on sexual and reproductive health messages enunciated in the dancehall music to which they listen. The quantitative component saw 1626 adolescents in public schools responding to an intervieweradministered questionnaire which included questions about their families and how they respond to dancehall content. Five messages determined from content analysis of songs on adolescents' music menu were used to initiate discussions with adolescents about the issues.

RESULTS:

Almost equal proportions of respondents in the survey lived with either their mothers (37.3%) or both parents (35.6%). Most adolescents reported enjoying dancehall music and learning specific messages even when some parents were against use of such music. There were significant gender differences observed regarding perceptions about parents agreement with lyrics on transactional sex (p 0.001), prevention of pregnancy (p 0.01), condom use (p 0.01) and multiple relationships (p 0.01).

CONCLUSIONS:

Whether or not parents are in tune with the music their adolescent children listen to does not seem to affect the pleasure and lessons adolescents gain from this medium. Opportunities for discussing sexual issues common in Jamaican dancehall music exist but are missed.
RESUMEN
Se pidió a un número de adolescentes dar sus perspectivas acerca de los mensajes acerca de la salud sexual y reproductiva recibidos a través de la llamada música dancehall, así como sus percepciones de los puntos de vista de sus padres sobre esos mensajes y la indulgencia de los adolescentes con este género de música.

MÉTODOS:

Este estudio de métodos mixtos secuenciales se completó en 2008. El componente cualitativo del estudio fue resumido como el modelo novel ALODAC, que incluye una serie de pasos para hacer que adolescentes de 10 a 19 años de edad compartan sus perspectivas sobre los mensajes sobre salud sexual y reproductiva contenidos en la música dancehall que escuchan. El componente cuantitativo comprendió 1626 adolescentes de las escuelas públicas, quienes respondieron un cuestionario administrado por el entrevistador, que incluía preguntas acerca de sus familias y cómo respondían al contenido dancehall. Cinco mensajes determinados a partir del análisis del contenido de canciones en el repertorio musical de los adolescentes, fueron utilizados para iniciar conversaciones con los adolescentes acerca de las cuestiones.

RESULTADOS:

Casi las mismas proporciones de encuestados en el estudio vivían, bien con sus madres (37.3%), bien con ambos progenitores (35.6%). La mayor parte de los adolescentes reportó disfrutar de la música dancehall y aprender de los mensajes específicos, incluso cuando algunos padres y madres estaban en contra del uso de este tipo de música. Se observaron diferencias significativas de género en relación con las percepciones sobre el acuerdo de los padres con respecto a las letras sobre las transacciones sexuales (p 0,001), la prevención del embarazo (p 0,01), el uso de preservativos (p 0,01) y las relaciones múltiples (p 0,01).

CONCLUSIONES:

Que los padres estén o no en sintonía con la música que escuchan sus hijos adolescentes, no parece afectar el placer y las lecciones que los adolescentes derivan de este medio. Existen oportunidades para debatir cuestiones sexuales comunes en la música dancehall jamaicana, pero no se aprovechan.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Parent-Child Relations / Sex Education / Adolescent Behavior / Communication / Music Type of study: Qualitative research Limits: Adolescent / Female / Humans / Male Country/Region as subject: English Caribbean / Jamaica Language: English Journal: West Indian med. j Journal subject: Medicine Year: 2011 Type: Article Affiliation country: Jamaica Institution/Affiliation country: The University of the West Indies/JM

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