Cuidado de enfermagem segundo a teoria de Orem: assistência a paciente com transtorno afetivo bipolar / Atención de enfermería según la teoría de Orem: asistencia a un paciente con trastorno afectivo bipolar / Nursing care according to the Orem's theory: care for a patient with bipolar affective disorder
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
;
5(3): 311-317, jul.-set. 2013.
Article
in English, Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-683567
RESUMO
Objetivo:
Analisar a sistematização da assistência de enfermagem (SAE) oferecida a uma idosa portadora de transtorno afetivo bipolar (TAB), norteando-se pelos preceitos da Teoria do Autocuidado de Orem.Métodos:
Durante a assistência domiciliar foram realizadas dez visitas domiciliares à paciente, para elaborar um plano de cuidados envolvendo diretamente a família. Nesse contexto, foram avaliadas a família e a paciente, por meio do Modelo Calgary de Avaliação Familiar (MCAF), e foram planejados cuidados utilizando a SAE.Resultados:
Constatou-se que a paciente compreende a importância da sua família para seu cuidado e que, apesar das discussões, o vínculo de afeto é forte, sendo observada a necessidade de incluir mais conversas no dia a dia.Conclusão:
Compreende-se a importância de intervenções junto ao paciente e a família, para minimizar os efeitos da doença em seu relacionamento. Além disso, é fato que idosos portadores de TAB frequentemente tenham diferentes necessidades de tratamento em comparação com indivíduos jovensABSTRACT
Objective:
Analyze the systematization of nursing care (SNC) provided to an elderly woman with bipolar affective disorder (BAD), having the precepts of Orem's Self-Care Theory as a basis.Methods:
During home care, one conducted ten home visits to patients, in order to prepare a care plan directly involving the family. In this context, one evaluated the family and the patient, through the Calgary Family Assessment Model (CFAM), and care procedures were plannedusing SNC.Results:
One found out that the patient understands the importance of her family for her care and that, although there're discussions, the affection bond is strong, and one observes the need for including more conversationsin daily life.Conclusion:
One understands the importance of interventions along with the patient and the family, in order to minimize the effects of disease in their relationships. Besides, it's a fact that elderly people with BAD oftenhave different treatment needs when compared to young individualsRESUMEN
Objetivo:
Analizar la sistematización de la asistencia de enfermería (SAE) ofrecida a una anciana con trastorno afectivo bipolar (TAB), se norteando por los preceptos de la Teoría del Autocuidado de Orem.Métodos:
Durante la atención domiciliaria se realizaron diez visitas domiciliarias a la paciente, para preparar un plan de atención envolviendo directamente a la familia. En ese contexto, fueron analizadas la familia y la paciente, por medio del Modelo Calgary de Evaluación Familiar (MCEF), y fueron diseñados cuidados utilizando la SAE.Resultados:
Se constató que la paciente comprende la importancia de su familia para su cuidado y que, a pesar de las discusiones, el vínculo de afecto es fuerte, y se observó la necesidad de incluir más conversaciones en el día a día.Conclusión:
Se comprende la importancia de intervenciones con el paciente y la familia, para minimizar los efectos de la enfermedad en su relación. Además, es un hecho que los ancianos con TAB a menudo tengan diferentes necesidades de tratamiento en comparación con los individuos jóvenes
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Bipolar Disorder
/
Homebound Persons
Type of study:
Practice guideline
Limits:
Aged
/
Aged80
/
Female
/
Humans
Language:
English
/
Portuguese
Journal:
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
Journal subject:
Nursing
/
Delivery of Health Care
Year:
2013
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Curso de Especialização em Enfermagem Cardiovascular da Universidade Estadual do Ceará/BR
/
Universidade Estadual Vale do Acaraú/BR
/
Universidade Federal do Ceará/BR
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