Relação entre os fonemas linguodentais e habilidades de mobilidade de língua / Relationship between linguodental phonemes and mobility of tongue / Relación entre fonemas linguodentales y habilidades de movilidad de la lengua

RESUMO

Introdução: o objetivo deste trabalho foi relacionar a produção dos fonemas linguodentais (/t/, /d/, /n/e /l/) e as habilidades de mobilidade de língua em 125 crianças de ambos os sexos e com idades entre 4:0 e 8:11. Método: a pesquisa foi realizada com base nos protocolos pertencentes a um banco de dados. Os pais e/ou responsáveis pelos sujeitos autorizaram a participação destes assinando o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Tais sujeitos apresentavam diagnóstico prévio de desvio fonológico (DF) e alterações no sistema estomatognático (SEG), os resultados coletados foram do período pré-tratamento. A avaliação do sistema fonológico foi realizada através do instrumento Avaliação Fonológica da Criança (AFC) e a gravidade analisada através do cálculo do Percentual de Consoantes Corretas-Revisado (PCC-R). Assim, a amostra foi dividida em quatro grupos de segmentos (/t/, /d/, /n/ e /l/) subdivididos em três subgrupos: fonema adquirido, parcialmente adquirido e ausentes. Na avaliação do SEG foi verificado, entre diversos aspectos, as alterações de mobilidade de língua relevantes para este trabalho. A análise estatística foi realizada através do teste Mann-Whitney (teste U) no programa Statística 9.1 (significância estatística de 5%). Resultados: observou-se a inexistência de relação estatística entre os fonemas linguodentais e as habilidades de mobilidade de língua. Conclusão: este achado sugere que a produção dos fonemas /t/,/d/, /n/ e /l/ não está relacionada com as habilidades de movimento de língua...

ABSTRACT

Introduction: This research aimed at relating the production of linguodental phonemes (/t/, /d/, /n/ e /l/) to the abilities concerning the mobility of the tongue in 125 children, male and female, aged 4:0 to 8:11. Method: The research was based on protocols from a specific database. Parents and/or guardians responsible for the subjects have authorized their participation by signing free and clarified consent terms. The subjects presented diagnosis of phonological disorder (PD) and alteration only in the stomatognathic system (SS). The results are related to the period before treatment. The evaluation of the phonological system has been made through the means of Phonological Evaluation of Children (FEC) and the gravity was analyzed through the percentage of consonants correct ? Revised (PCC-R). Being so, the sample was divided into four main groups of segments (/t/, /d/, /n/ e /l/) subdivided in three groups: acquired, partially acquired and absent phoneme. In SS evaluation, alterations in the mobility of the tongue were verified, among many other aspects. A statistical analysis has been done through Mann-Whitney U test using Statística 9.0 program (5% in statistical significance). Results: it was possible to verify the nonexistence of statistical relation between the production of linguodental phonemes and the abilities concerning mobility of the tongue. Conclusion: these findings suggest that the production of the phonemes /t/, /d/, /n/ e /l/ and such abilities are not related...

RESUMEN

Introducción: El objetivo de este trabajo fue relacionar la producción de fonemas linguodentales (/ t /, / d /, / n / y / l /) y habilidades de movilidad de la lengua, en 125 niños de ambos sexos con edades entre 4:0 y 08:11. Método: El estudio se realizo con base en protocolos que pertenecen a un banco de datos. Los padres y / o responsables por los sujetos autorizaron su participación firmando el Instrumento de Consentimiento Libre y Esclarecido. Los sujetos tenían un diagnóstico previo de trastorno fonológico (TD) y - cambios en el sistema estomatognático (SEG), los resultados recogidos fueron del período de pre-tratamiento. La evaluación del sistema fonológico se realizó por medio del instrumento Evaluación onológica del Niño (EFN) y la gravedad evaluada mediante el cálculo del Porcentaje de Consonantes Correcta-Revisado (PCC-R). Asi, la muestra se dividió en cuatro grupos de segmentos (/ t /, / d /, / n / e / l /) subdivididos en tres subgrupos: fonemas adquiridos, parcialmente adquiridos y ausentes. En la evaluación del SEG se observó, entre diversos aspectos, los cambios en la movilidad de la lengua relevantes para este trabajo. El análisis estadístico se realizó mediante la prueba de Mann-Whitney (U) en el programa Statistica 9.1 (significación estadística de 5%).Resultados: No hubo relación estadísticamente significativa entre los fonemas linguodentais y las habilidades de movilidad de la lengua. Conclusión: Estos hallazgos sugieren que la producción de los fonemas / t /, / d /, / n / y / l / no está relacionada con las habilidades de movimiento de la lengua...