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"Afrontamiento Adolescente y Parental: Implicaciones para una Intervención Integral" / "Adolescent and Parental Coping: Implications for the Integrative Intervention"
Barcelata, Blanca; Gomez-Maqueo, Emilia Lucio.
  • Barcelata, Blanca; Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalpan. MX
  • Gomez-Maqueo, Emilia Lucio; Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalpan. MX
Eureka (Asunción, En línea) ; 9(2): 144-157, 2012. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-692671
RESUMEN
Se analizó la relación entre las estrategias de afrontamiento de un grupo de adolescentes y sus padres. Participaron 41 adolescentes de 13 a 18 años con problemas emocionales y sus padres, seleccionados de manera intencional de un servicio de psicología de una clínica multidisciplinaria de salud pública de la Ciudad de México. Los datos indican que los adolescentes y sus padres utilizan principalmente búsqueda de apoyo social, evitación y afrontamiento antisocial. El afrontamiento adolescente mostró relaciones significativas con el afrontamiento parental. Se discuten diferencias por sexo y las implicaciones de las acciones agresiva-antisocial e instintiva de los padres sobre el afrontamiento adolescente. Se subraya la necesidad de diseñar programas de intervención dirigidos a promover estrategias de afrontamiento productivo en adolescentes y padres.
ABSTRACT
This study analyzed the relationship between the coping strategies in a sample of adolescents and their parents. The sample consisted of 41 male and female adolescents aged 13 to 18 years, with emotional problems, and theirs parents, from a psychological service in a public mental health institution of Mexico City. Both teens and parents used approach coping as seeking social support, moreover avoidance and antisocial coping too. Adolescents' coping was related with their parents' coping. Sex differences and the implications of antisocial and aggressive action and the instinctive action of parents in the adolescent's coping were discussed. The current study highlights the need to design intervention programs, specially addressed to promoting productive coping strategies, both, for adolescents and their parents.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Spanish Journal: Eureka (Asunción, En línea) Journal subject: Psychology Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Universidad Nacional Autónoma de México/MX

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