Educar y trabajar en contextos de precariedad y desigualdad en América Latina: jóvenes en debate / Education and work in contexts of marginalization and inequality in Latin America: youth in debate
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
; 11(2): 527-546, jul.-dic. 2013. ilus, tab
Article
in Es
| LILACS
| ID: lil-695842
Responsible library:
CO335.1
RESUMEN
El presente artículo tiene como objetivo analizar y comparar los resultados investigativos acerca de la situación de los jóvenes afectados por contextos de desigualdad y procesos de desigualación educativa y laboral en América Latina y el Caribe, tomando como referencia el impacto de las nuevas políticas públicas implementadas para fortalecer la cohesión y los procesos de inclusión social. La metodología se remite a la interpretación, síntesis y comparación de estudios cualitativos y cuantitativos elaborados en torno al impacto alcanzado por programas y políticas de vasto alcance orientados a potenciar la participación de los jóvenes en el sistema educativo y la transición hacia el mercado de trabajo y la vida adulta.Las conclusiones más trascendentes de la presente reflexión demuestran que pese a los avances logrados en materia de reconocimiento de la pluralidad y de la complejidad inherente a las situaciones socioeconómicas de vida, los acervos culturales, el género y la dimensión geográfica de hábitat, sigue resultando insatisfactorio el modo en cómo se piensa y apoya a los actores juveniles en las diferentes áreas estratégicas del desarrollo.En consecuencia, una mayor vinculación empoderizante de los jóvenes al momento de diseñar y transponer estrategias políticas en la práctica podría optimizar la calidad e impacto de los emprendimientos y las acciones acometidas.
Key words
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Socioeconomic Factors
/
Education
/
Job Market
Language:
Es
Journal:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Journal subject:
CIENCIAS SOCIAIS
/
MEDICINA SOCIAL
Year:
2013
Type:
Article