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Parent-Infant Psychotherapy and Postpartum Depression: The Fathers Participation / Psicoterapia Pais-Bebe e Depressão Pós-parto Materna: Participação do Pai / Psicoterapia Padres-Bebe y Depresion Puerperal: Participacion del Padre
Silva, Milena da Rosa; Prado, Luiz Carlos; Piccinini, Cesar Augusto.
  • Silva, Milena da Rosa; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Prado, Luiz Carlos; Instituto da Família de Porto Alegre. Porto Alegre. BR
  • Piccinini, Cesar Augusto; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
Paidéia (Ribeiräo Preto) ; 23(55): 207-215, May-Aug/2013.
Article in English | LILACS | ID: lil-696030
ABSTRACT
Given the specificities of postpartum maternal depression, the literature recommends that fathers become involved in psychological interventions within this context. This study presents an investigation of the participation of fathers in parent-infant psychotherapy in the context of maternal postpartum depression. Two families participated in this study, both with a child aged between 7 and 8 months old, whose mothers showed depressive symptoms. These families participated in parent-infant psychotherapy lasting approximately 12 sessions. Analysis of the fathers’ participation in psychotherapy showed that their presence during sessions enables the therapy to address aspects of parenthood, and also reduce the feeling of mothers as being the only ones responsible for the family’s process of change. In regard to the technique, the presence of fathers during sessions allows the therapist to see and address the issues concerning mother-father-infant during sessions.
RESUMO
Em função das especificidades da depressão pós-parto materna, a literatura recomenda a participação do pai em intervenções psicológicas nesse contexto. Este estudo buscou investigar a participação do pai na psicoterapia breve pais-bebê no contexto de depressão pós-parto materna. Participaram duas famílias com um bebê com idade entre 7 e 8 meses, cujas mães apresentavam indicadores de depressão. Estas famílias participaram de uma psicoterapia pais-bebê de aproximadamente 12 sessões. A análise do modo como os pais participaram da psicoterapia mostrou que sua presença na sessão permite que sejam trabalhados com ele aspectos relativos à paternidade, além de diminuir a sensação da mãe de ser a única responsável pelo processo de mudança da família. Em relação à técnica, a presença do pai na sessão permite ao terapeuta visualizar as dificuldades da tríade no tratamento, as quais podem ser trabalhadas na sessão.
RESUMEN
Dadas las características específicas de la depresión postparto, la literatura recomienda que los padres participen en las intervenciones psicológicas en este contexto. Este estudio tuvo como objetivo examinar la participación de los padres en la psicoterapia breve padre-bebé en el contexto de la depresión postparto materna. Dos familias participaron en este estudio, con niños de 7 a 8 meses, cuyas madres presentaron síntomas de depresión. Estas familias participaron en una psicoterapia padres-bebé de aproximadamente 12 sesiones. El análisis de cómo los padres participaron en la psicoterapia demostró que su presencia en la sesión permite el trabajo con aspectos de la paternidad. También disminuye la sensación de la madre de ser la única responsable por el proceso de cambio de la familia. En cuanto a la técnica, la presencia del padre en la sesión permite al terapeuta ver las dificultades en el tratamiento de la tríada, que se puede trabajar en la sesión.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychotherapy / Depression, Postpartum / Father-Child Relations Limits: Female / Humans / Infant / Male Language: English Journal: Paidéia (Ribeiräo Preto) Journal subject: Education / Psychology Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto da Família de Porto Alegre/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychotherapy / Depression, Postpartum / Father-Child Relations Limits: Female / Humans / Infant / Male Language: English Journal: Paidéia (Ribeiräo Preto) Journal subject: Education / Psychology Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto da Família de Porto Alegre/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR