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Nivel de pobreza y estado nutricional asociados a parasitosis intestinal en estudiantes, Huánuco, Perú, 2010 / Poverty and nutritional status-related intestinal parasitism in students, Huanuco, Peru, 2010
Berto Moreano, César Gabriel; Cahuana Aparco, Judith; Cárdenas Gallegos, Jesús Kevin; Botiquín Ortiz, Nataly Ruth; Balbín Navarro, Claudia Angélica; Tejada Llacsa, Paul Jesús; Calongos Porras, Esteffany Jennifer.
  • Berto Moreano, César Gabriel; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Cahuana Aparco, Judith; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Cárdenas Gallegos, Jesús Kevin; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Botiquín Ortiz, Nataly Ruth; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Balbín Navarro, Claudia Angélica; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Tejada Llacsa, Paul Jesús; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Calongos Porras, Esteffany Jennifer; Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
An. Fac. Med. (Perú) ; 74(4): 301-305, oct.-dic. 2013. tab
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS, LIPECS | ID: lil-702449
RESUMEN

Introducción:

Se ha encontrado una prevalencia alta de parasitosis en escolares de la amazonía; pese a ello, no hay estudios realizados que revisen su asociación con el nivel socioeconómico y estado nutricional.

Objetivos:

Determinar la relación entre nivel de pobreza y estado nutricional con la presencia de parásitos intestinales en estudiantes escolares del caserío Venenillo, Huánuco.

Diseño:

Estudio transversal-analítico. Lugar Caserío de Venenillo, Huánuco. Participantes Estudiantes escolares de la única institución educativa del centro poblado. Intervenciones A 42 estudiantes se les realizó examen coproparasitológico mediante observación directa con lugol y técnica de sedimentación rápida de Lumbreras. El nivel de pobreza fue determinado mediante el índice de necesidades básicas insatisfechas (NBI); y el grado de desnutrición, por medio del índice de Waterlow. El análisis estadístico fue realizado mediante el coeficiente gamma de Goodman y Kruskal. Principales medidas de

resultados:

Relación de parasitosis intestinal con pobreza y estado nutricional.

Resultados:

Los parásitos intestinales estuvieron presentes en 97,6%. Se encontró asociación significativa entre el nivel de parasitismo y el nivel de pobreza (p=0,02; gamma=0,82). No se encontró asociación significativa entre nivel de desnutrición y parasitismo (p=0,77).

Conclusiones:

La parasitosis intestinal se asoció al nivel de pobreza, no así con el nivel de desnutrición en la población de estudio.
ABSTRACT

Introduction:

Studies have reported high prevalence of parasitic disease in students from the jungle although none has associated it with poverty and nutritional factors.

Objectives:

To determine the relationship between poverty and nutritional factors with the presence of intestinal parasites in students from a Huanuco village.

Design:

Cross-sectional study.

Setting:

Venenillo hamlet, Huanuco, Peru.

Participants:

Students from the only school in Venenillo.

Interventions:

Parasitological examination by Lugol’s iodine direct examination and Lumbreras' fast sedimentation technique was performed in 42 students. Level of poverty was determined by the unsatisfied basic needs index and degree of malnutrition by the Waterlow index. Statistical analysis was performed using Goodman and Kruskal’s gamma coefficient. Main outcome

measures:

Intestinal parasitosis association with poverty and nutritional status.

Results:

Presence of intestinal parasites was 97.6%. A strong association was found between parasitism and level of poverty (p=0.02, gamma=0.82). There was no significant association between level of malnutrition and parasitism.

Conclusions:

Association between intestinal parasitosis and poverty was encountered in the studied population.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Observational study / Prevalence study / Risk factors Country/Region as subject: South America / Peru Language: Spanish Journal: An. Fac. Med. (Perú) Year: 2013 Type: Article

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