Orientación empática en estudiantes de odontología chilenos / Empathetic Orientation of Chilean Dental Students

RESUMEN

Objetivo: Evaluar el nivel de orientación empática en alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad de Concepción, Chile. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal. Participaron 341 alumnos de un universo de 402 correspondientes a los niveles 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de la Facultad de Odontología de la Universidad de Concepción (Chile) en 2012, a quienes se les aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ). Para el análisis de los datos obtenidos se realizó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilks y la prueba de homo cedasticidad de Levene. Posteriormente se estimaron los estadígrafos descriptivos en todos los factores estudiados, y finalmente la comparación de las medias se realizó mediante un Análisis de Varianza Bifactorial y una prueba de comparación múltiple de Duncan. Resultados: Los puntajes obtenidos en la (EEMJ) son significativamente mayores en tercer año que en segundo año de la carrera. Las mujeres presentaron puntuaciones más altas que los hombres, en los distintos niveles estudiados. Esta diferencia se acentúa mucho más en quinto año. Conclusiones: Los estudiantes de odontología de los niveles 3º, 4º y 5º de la Universidad de Concepción presentan un alto nivel de orientación empática. Las mujeres presentan mayor nivel de orientación empática que los hombres.

ABSTRACT

Objective: To evaluate the empathetic orientations of the dentistry students of Concepción University, Chile. Material and Methods: This work is a non experimental, descriptive, cross-sectional research. 341 out of 402 students participated who belonged to levels 1º, 2º, 3º, 4º y 5º of the School Dentistry of University of Concepcion (Chile) in 2009. The Jefferson Scale of Physician Empathy was applied (EEMJ). The Shapiro-Wilks normality test and Levene homocedasticity test were performed for the analysis of the data obtained. Subsequently, descriptive statigraphs were considered in all the studied factors and finally average comparison was made through Bifactorial analysis of variance and a Duncan multiple comparison test. Results: Third -year dental students had significantly higher empathy scores than second year students. Women had higher empathy scores than men. This difference is emphasized much more in the fifth year. Conclusion: Dental students of third level from Concepcion University had high level of empathy score. Women are more empathetic than men.