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Pérdida auditiva inducida por ruido en estudiantes de la carrera de odontología / Noise induced hearing loss in dentistry students
Fuentes L, Eduardo; Rubio M, Consuelo; Cardemil M, Felipe.
  • Fuentes L, Eduardo; Universidad de Chile. Escuela de Salud Pública. Programa de Doctorado en Salud Pública. CL
  • Rubio M, Consuelo; Universidad San Sebastián. CL
  • Cardemil M, Felipe; Universidad de Chile. Escuela de Salud Pública. Programa de Doctorado en Salud Pública. CL
Rev. otorrinolaringol. cir. cabeza cuello ; 73(3): 249-256, dic. 2013. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-704554
RESUMEN

Introducción:

Los odontólogos se exponen desde su formación universitaria a sonidos potencialmente dañinos en forma rutinaria.

Objetivo:

Determinar si la presencia de escotoma en las frecuencias 3,4 y 6 kHz está asociada a la exposición a ruido de implementos dentales. Material y

método:

Se realizó un estudio de corte transversal en estudiantes expuestos a ruido en sus actividades prácticas dentales y otro grupo no expuesto. Se realizaron evaluaciones auditivas a ambos grupos, además de una sonometría y dosimetría en el laboratorio dental.

Resultados:

Se incluyeron 50 estudiantes de odontología expuestos a ruido de implementos dentales y 107 de otras carreras no expuestos. No se observaron diferencias significativas al comparar los umbrales de ambos grupos. Sin embargo, la frecuencia de escotoma en 4 kHz como en 6 kHz del oído izquierdo fue significativamente mayor en el grupo expuesto. Finalmente, la posibilidad de presentar un escotoma en 4 y 6 kHz del oído izquierdo estuvo significativamente asociada a exposición a ruido dental.

Conclusión:

La exposición a ruido derivado de prácticas dentales está asociado a escotoma en las frecuencias agudas. Sin embargo, la gran mayoría de los sujetos expuestos no evidenció una elevación de los umbrales por sobre el límite considerado normal.
ABSTRACT

Introduction:

Starting with their time at college, dentists are routinely exposed to potentially harmful sounds.

AIM:

To determine whether the presence of notch in 3, 4 and 6 kHz frequencies is associated with exposure to noise from dental tools. Material and

method:

A cross-sectional study was performed with a group of students exposed to noise in their dental practices and with another group that was not exposed. Hearing tests were performed with both groups, along with a sound measurement and dosimetry in the dental laboratory.

Results:

Fifty dental students were exposed to the noise of dental implements and 107 students were not exposed. No significant differences were observed when comparing the thresholds of both groups. However, the frequency of notch at 4 kHz, as at 6 kHz in the left ear, was significantly higher in the exposed group.

Conclusion:

Noise exposure derived from dental practices is associated with notch at high frequencies. However, the vast majority of the subjects showed no evidence of a threshold higher than the limit that is considered normal.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Dental / Dental High-Speed Equipment / Hearing Loss, Noise-Induced / Noise, Occupational Type of study: Etiology study / Observational study / Prevalence study / Risk factors Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Rev. otorrinolaringol. cir. cabeza cuello Journal subject: Otolaryngology Year: 2013 Type: Article / Project document Affiliation country: Chile Institution/Affiliation country: Universidad San Sebastián/CL / Universidad de Chile/CL

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Dental / Dental High-Speed Equipment / Hearing Loss, Noise-Induced / Noise, Occupational Type of study: Etiology study / Observational study / Prevalence study / Risk factors Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Rev. otorrinolaringol. cir. cabeza cuello Journal subject: Otolaryngology Year: 2013 Type: Article / Project document Affiliation country: Chile Institution/Affiliation country: Universidad San Sebastián/CL / Universidad de Chile/CL