Diário de bordo: experiência de ensino-aprendizagem de gestão e gerenciamento em saúde e enfermagem / Logbook: experience of teaching-learning management and management in nursing and health
Rev Rene (Online)
;
14(4): 854-863, 2013.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-706494
RESUMO
O artigo teve como objetivo relatar a experiência vivenciada por um grupo de pós-graduandos em estágio de docência referente à implementação de metodologias ativas na disciplina de Gestão e Gerenciamento em Enfermagem e Saúde. A experiência aconteceu em três unidades de internação diferentes de um hospital federal da região sul do país. Utilizou-se um diário de bordo para que os alunos realizassem os registros da viagem para aprofundar as reflexões sobre as vivências das ações de gerência. Ao final do estágio, solicitou-se aos alunos o Diário de Bordo para que fossem identificadas as vivências, sensações, inquietações geradas no decorrer da viagem ao conhecimento. Os acadêmicos referem que o estágio curricular de Gestão e Gerenciamento em Enfermagem e Saúde é um processo de construção que permite gradativamente ter a noção do que os espera ao serem profissionais, contribuindo assim para uma formação crítica e reflexiva.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students, Nursing
/
Nursing
/
Health Management
/
Education
Language:
Portuguese
Journal:
Rev Rene (Online)
Journal subject:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Year:
2013
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal da Fronteira Sul/BR
/
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
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