Intervenção educativa utilizando a atividade de vida respiração com adolescentes / Intervención educativa utilizando la actividad de vida/respiración con adolescentes(AU) / Educational intervention on violence with adolescents: possibility for nursing in school context
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
;
18(2): 209-214, Apr-Jun/2014.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-709655
RESUMO
Objetivou-se aplicar o modelo de vida por meio da atividade de vida respiração com adolescentes na escola. Métodos:
Trata-se de pesquisa-ação desenvolvida em uma escola localizada na periferia de Fortaleza, Ceará. Foram selecionados 25 adolescentes que responderam a um questionário de entrevista e participaram de uma oficina educativa, ambos abordando a atividade de vida respiração.Resultados:
Os resultados evidenciaram que alguns adolescentes fazem uso de drogas e/ou convivem com pessoas que fazem uso de drogas. Após a intervenção, os participantes reconheceram os malefícios destas substâncias, mas destacaram que se encontram em situação de vulnerabilidade.Conclusão:
Conclui-se que o uso de Modelos de Enfermagem em atividades educativas permite uma intervenção mais direcionada e efetiva. .RESUMEN
Objetivo:
El estudio tuvo como objetivo aplicar el modelo de vida a través de la actividad respiración, con adolescentes en una escuela.Métodos:
Se trata de una investigación-acción, desarrollada en una escuela de Fortaleza (CE), Brasil. Participaron de la muestra 25 adolescentes que respondieron a un cuestionario y participaron de un taller educativo, abordando la actividad de vida respiración.Resultados:
Los resultados señalaron que algunos adolescentes consumen drogas y/o conviven con personas usuarias de drogas. Después de la intervención, los participantes reconocieron los maleficios de estas sustancias, pero subrayaron que se encuentran en situación vulnerable.Conclusión:
El uso de Modelos de Enfermería en actividades educativas permite una intervención más específica y eficaz.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Respiration
/
Models, Nursing
/
Adolescent Health
/
Education, Nursing
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2014
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Ceará/BR
/
Universidade Federal do Sergipe/BR
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