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Desarrollo de carrera de estudiantes universitarios / Career development of undergraduate/graduate students
Aiseson, Diana; Monedero, Fabián; Legaspi, Leandro; Batlle, Silvia; Aisenson, Gabriela; Kaliman, Fanny; Sarmiento, Gladys; Vidondo, Marcela; Nicotra, Daniel; Valenzuela, Viviana; Tofanin, Luciana.
  • Aiseson, Diana; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
  • Monedero, Fabián; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
  • Legaspi, Leandro; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
  • Batlle, Silvia; s.af
  • Aisenson, Gabriela; s.af
  • Kaliman, Fanny; s.af
  • Sarmiento, Gladys; s.af
  • Vidondo, Marcela; s.af
  • Nicotra, Daniel; s.af
  • Valenzuela, Viviana; s.af
  • Tofanin, Luciana; s.af
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-713756
RESUMEN
El estudio que desarrolla el Grupo de Investigación en Psicología de la Orientación, tiene como objetivo analizar las trayectorias de estudio y de trabajo que construyen los jóvenes a lo largo de las transiciones que afrontan cuando finalizan la escuela media (en su entrada en la universidad o en otros estudios terciarios, en el mundo del trabajo, en el desarrollo de su carrera, etc.). En este artículo presentamos distintos aspectos de la trayectoria educacional y laboral de jóvenes universitarios, estudiados a través de un cuestionario administrado a una muestra de estudiantes de la carrera de Psicología de la UBA. Los aspectos considerados son los siguientes Trayectoria educativa, Trayectoria laboral, Centralidad del trabajo, Desarrollo de la Carrera y Datos sociodemográficos de los alumnos. Analizamos en este trabajo datos referidos al Perfil del estudiante y al Desarrollo de carrera. Los resultados obtenidos indican que en el desarrollo de carrera inciden prioritariamente factores del trabajo, el estudio y la esfera personal del estudiante. A lo largo del desarrollo de la carrera se observa un aumento por el interés y compromiso por la misma.
Subject(s)

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Index: LILACS (Americas) Main subject: Universities / Vocational Guidance / Surveys and Questionnaires Limits: Humans Language: Spanish Journal: Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires Journal subject: Psychology Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Argentina Institution/Affiliation country: Universidad de Buenos Aires/AR

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