El programa constructivista ante las representaciones colectivas y sociales / The constructivist program facing collective and social representations
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
;
10: 71-80, ago. 2003.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-716690
RESUMEN
Las ideas de Piaget sobre la moral infantil se formularon durante una discusión crítica con las tesis de Durkheim referidas a la presión social que sobre los individuos ejercen las representaciones colectivas. De ahí la necesidad de estudiar esta categoría en el pensamiento del sociólogo francés, así como sus relaciones con las prácticas sociales y la ciencia. En segundo lugar, se busca presentar los argumentos con que Piaget cuestiona algunos de sus rasgos. Ahora bien, las representaciones sociales han sustituido a las representaciones colectivas en la psicología social contemporánea, lo que obliga a vincularlas con el programa constructivista. Se plantean entonces dos cuestiones, por una parte, las relaciones entre la formación de ideas infantiles sobre la sociedad y la influencia de las representaciones sociales; por el otro, si la modificación e internalización de las representaciones sociales requeriría de la actividad intelectual de los individuos. Se defenderá una relación de compatibilidad entre representaciones sociales y constructivismo.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychology, Social
/
Moral Development
/
Interpersonal Relations
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Journal subject:
Psychology
Year:
2003
Type:
Article
Affiliation country:
Argentina
Institution/Affiliation country:
Universidad de Buenos Aires/AR
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