Preceptoria - Nexos com a Pedagogia Histórico-Crítica: o caso da Escola de Enfermagem Anna Nery / Relationship with the Pedagogy Historical Critical: the case of the Nursing School Anna Nery

RESUMO

O estudo emergiu a partir da vivência da autora como preceptora em unidades de saúde querecebem estagiários. Objeto de estudo a prática pedagógica desenvolvida pelo enfermeiropreceptor enquanto elemento participante na formação dos graduandos de enfermagem.Objetivos: Descrever a prática pedagógica desenvolvida pelo enfermeiro preceptor junto aograduando de enfermagem e analisar as implicações da prática pedagógica do enfermeiropreceptor na formação do graduando de enfermagem. Estudo qualitativo, descritivo, sendo oprojeto aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Escola de Enfermagem AnnaNery/Hospital Escola São Francisco de Assis (EEAN/HESFA) sob nº114/2010, em respeito àResolução nº196/96 do Conselho Nacional de Saúde. O Estudo de Caso foi a estratégiametodológica usada. O cenário foi o HESFA e os sujeitos, 14 enfermeiros-preceptores dosalunos de graduação da EEAN. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a setembro/2011. Apartir da base conceitual, Pedagogia Histórico-Crítica de Dermeval Saviani, e das referênciasteóricas, os dados foram analisados e categorizados os resultados em unidades temáticasEnfermeiro-preceptor um sujeito social na formação dos alunos da EEAN; Componentes daprática pedagógica do enfermeiro-preceptor; As demandas que sinalizam uma práticapedagógica transformadora. A atuação dos enfermeiros na preceptoria aos alunos da EEAN éuma realidade desde o início do trabalho no hospital. A principal atividade de ensinoaprendizagemé a consulta de enfermagem. A dicotomia entre teoria e prática surge nosdepoimentos, permeada pelos componentes da prática pedagógica - planejamento, avaliação,nº de alunos sob supervisão e a permanência do docente no cenário. Como demandas paratransformação da prática, destacam-se a capacitação pedagógica para a preceptoria, aorganização do serviço como espaço acolhedor aos sujeitos e a residência, como ampliaçãodas atividades do preceptor.