Actualización sobre calidad de vida para formadores de recursos humanos en Tecnología de la Salud / Updating about quality of life for trainers of human resources in Health Technology
Edumecentro
;
6(3): 143-161, sep.-dic. 2014. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-721260
RESUMEN
Fundamento: es importante disponer de recursos humanos altamente calificados y actualizados sobre el tema Calidad de Vida a partir de acciones que transformen el modo y estilos de vida de los profesionales de la salud, tanto para favorecer el bienestar propio como para fortalecer la promoción y prevención de salud. Objetivo: diseñar una estrategia de actualización sobre Calidad de Vida para los formadores de los recursos humanos de la Facultad de Tecnología de la Salud. Métodos: se utilizó una metodología con enfoque cualitativo y se aplicaron métodos y técnicas de los niveles teórico, empírico y matemático, que permitieron la recogida y procesamiento de la información. La muestra estuvo constituida por 30 formadores (docentes y no docentes) seleccionados por muestreo aleatorio. Resultados: se identificaron las necesidades de aprendizaje, y se diseñó una estrategia que contiene acciones de diagnóstico sobre los determinantes del comportamiento que afectan su calidad de vida y de superación y/o capacitación, concebidas con enfoque sistémico, utilizando fundamentalmente talleres vivenciales con la participación de profesionales de las diferentes carreras de la facultad objeto de estudio, la cual fue valorada en su efectividad por diversos especialistas. Conclusiones: la estrategia respondió al diagnóstico realizado y permitió una actualización sobre el tema, modificación de concepciones y reconocimiento de las características personales necesarias, para mejorar la calidad de vida de los formadores de recursos humanos, lo que repercute en el accionar educativo de los estudiantes de la referida facultad.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Personnel Management
/
Professional Competence
/
Quality of Life
/
Life Style
Type of study:
Controlled clinical trial
/
Prognostic study
/
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Edumecentro
Journal subject:
Education
/
Medicine
Year:
2014
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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