Validação de tecnologia assistiva para deficientes visuais na prevenção de doenças sexualmente transmissíveis [manuscrito] / Validation of assistive technology for the visually impaired in the prevention of sexually transmitted diseases [manuscript]

RESUMO

É indiscutível a relevância da temática de orientação à Pessoa com Deficiência (PcD) visual quanto à prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST). Se as DST representam um risco às pessoas sem deficiência, para as PcD, os riscos podem se tornar ampliados. Para essa população, dispõe-se da Tecnologia Assistiva (TA), a qual se constitui de materiais, métodos e processos adaptados às suas necessidades. O crescente número de ferramentas computacionais direcionadas para a PcD permite a inclusão dessas pessoas na educação e promoção da saúde. O objetivo deste estudo foi validar uma TA na prevenção de DST para a promoção da saúde da PcD visual. Trata-se de estudo de validação de TA, desenvolvido no ambiente virtual do Laboratório de Comunicação em Saúde do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (www.labcomsaude.ufc.br). A TA é composta por um texto rimado, gravado em áudio e disponibilizado no site do referido laboratório para ser acessada a distância O período da coleta de dados ocorreu entre maio e setembro de 2012, com a utilização dos endereços eletrônicos dos sujeitos. Foram sujeitos do estudo 14 especialistas em conteúdo e aspectos pedagógicos. O estudo foi realizado em três etapas validação aparente e de conteúdo do instrumento de avaliação de conteúdo; validação do texto por especialistas em conteúdo; e validação por especialistas em aspectos pedagógicos com experiência em educação especial...

ABSTRACT

The relevance of orientations on the prevention ofSexually Transmitted Diseases (STDs) forVisually Impaired People (IPs) lies beyond discussion. If STDs represent a risk for peoplewithout disabilities, for IPs, these risks can be enhanced. For this population, AssistiveTechnology (AT) is available, which comprises materials, methods and processes adapted totheir needs. The growing number of computer tools for IPs permits these people’s inclusion inhealth education and promotion. The aim in this study was to validate an AT on theprevention of STDs with a view to health promotionfor visually IPs. An AT validation studywas developed in the virtual environment of the Health Communication Laboratory at theNursing Department ofUniversidade Federal do Ceará(www.labcomsaude.ufc.br). The ATconsists of an audio-recorded rhymed text, which isavailable on the laboratory website fordistance access. Data were collected between May and September 2012, using the subjects’electronic addresses. Subjects were 14 experts in contents and pedagogical aspects. The studywas undertaken in three phases face and content validity of the content evaluation instrument;content expert validation of the text; and validation by experts in pedagogical aspectsexperienced in special education. Data analysis wasbased on the participants’ considerations,through the organization and processing of instrument scores, subject to quantitative analysis.Ethical aspects were respected, incompliance with Resolution 196/96, approved underprotocol 37/12. As regards the contents related tothe objectives, the following items obtainedunsatisfactory scores (1.6) highlights the types of treatment for Sexually TransmittedDiseases; (1.9) encourages behavior and attitude change and (1.12) clarifies possible doubtson the theme...