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Caracterização do perfil de clientela de clínica-escola de psicopedagogia / Characterization of clinic-school clientele profile of educational psychology
Andrade, Márcia Siqueira de; Castanho, Marisa Irene Siqueira.
  • Andrade, Márcia Siqueira de; Centro Universitário. Osasco. BR
  • Castanho, Marisa Irene Siqueira; Centro Universitário. Osasco. BR
Psicopedagogia ; 31(95): 101-108, 2014. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-723795
RESUMO

OBJETIVO:

Este artigo apresenta resultado de estudo retrospectivo desenvolvido com o objetivo de traçar o perfil de clientela atendida entre 2000 e 2009 na clínica-escola de Psicopedagogia a partir dos dados registrados em 5822 prontuários.

MÉTODO:

Para a coleta de dados foi elaborado protocolo abrangendo questões sociodemográficas e de evolução clínica.

RESULTADOS:

O estudo demonstrou que a população atendida é do sexo masculino (65,2%), aluno de escola pública (89,4%), com idade entre 7 e 13 anos (83,9%), em sua maioria, oriundos de famílias de baixa renda, encaminhado pela escola em função de dificuldades de aprendizagem da escrita (66%). Os pais são separados (61%), com baixo nível de escolaridade.

CONCLUSÃO:

Esses resultados indicam a necessidade do planejamento de políticas de saúde e educação e formação profissional condizentes com a realidade...
ABSTRACT

OBJECTIVE:

This paper presents results of a retrospective study developed with the objective outlining the profile of clients served between 2000 and 2009, in the Psychopegagogy Clinic-School of UNIFIEO from data recorded on 5822 records.

METHODS:

For the data collection a protocol chart has been drawn up covering socio-demographic issues and clinical evolution.

RESULTS:

The study showed that the population served is male (65.2%), public school student, aged between 7 and 13 years (83.9%), mainly from low-income families, forwarded by the school because of learning difficulties in writing (73%). Parents are separated in 61% of cases, with low level of schooling.

CONCLUSIONS:

Concludes by the need of planning in health policies and education and training consistent with the reality...
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Educational / Child Guidance Clinics Type of study: Practice guideline / Observational study Language: Portuguese Journal: Psicopedagogia Journal subject: Education / Psychology Year: 2014 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Centro Universitário/BR

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