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A pesquisa-ação em estudos interdisciplinares: análise de critérios que só a prática pode revelar / La investigación-acción en estudios interdisciplinarios: análisis de criterios que solamente la práctica puede revelar / Action research in interdisciplinary studies: analysis on criteria that can be revealed only through practice
Toledo, Renata Ferraz de; Giatti, Leandro Luiz; Jacobi, Pedro Roberto.
  • Toledo, Renata Ferraz de; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação. São Paulo. BR
  • Giatti, Leandro Luiz; Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública. Departamento de Saúde Ambiental. São Paulo. BR
  • Jacobi, Pedro Roberto; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação. Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação. São Paulo. BR
Interface comun. saúde educ ; 18(51): 633-646, Oct-Dec/2014. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-725475
RESUMO
Este artigo propõe uma reflexão sobre critérios para a metodologia da pesquisa-ação, visando contribuir para o atendimento de premissas necessárias à aplicação e melhoria da qualidade de investigações participativas, em contextos socioambientais e de saúde. Para a construção desta estrutura de abordagem, foram utilizados resultados da análise de dissertações e teses sobre pesquisa-ação de caráter interdisciplinar, na interface das áreas saúde, educação e ambiental. A análise de situações práticas permitiu identificar elementos favoráveis ao alcance dos objetivos de uma pesquisa-ação e compreensão de sua dinâmica organizacional. Foram estabelecidos os seguintes critérios: flexibilidade metodológica; combinação de múltiplos instrumentos de pesquisa e intervenção; e o nível de participação e cooperação dos/e entre sujeitos e pesquisadores. A pesquisa-ação revela-se como uma adequada proposta frente a desafios interdisciplinares quando executada contemplando os critérios aqui estudados...
RESUMEN
Este artículo propone una reflexión sobre criterios para la metodología de la investigación-acción, con el objetivo de contribuir para la atención de premisas necesarias para la aplicación y mejora de la calidad de investigaciones participativas, en contextos socio-ambientales y de salud. Se utilizaron resultados del análisis de disertaciones y tesis sobre investigación-acción de carácter interdisciplinario en la interfaz de las áreas de salud, educación y ambiental. El análisis de situaciones prácticas permitió la identificación de elementos favorables al alcance de los objetivos de una investigación-acción y la comprensión de su dinámica organizacional. Se establecieron los criterios siguientes: flexibilidad metodológica, combinación de múltiples instrumentos de investigación e intervención y el nivel de participación y colaboración de y entre sujetos e investigadores. La investigación-acción se revela como una propuesta adecuada ante los desafíos interdisciplinarios cuando se realiza contemplando los criterios aquí estudiados...
ABSTRACT
This paper proposes a reflection on the criteria for the methodology of action research, with the aiming of contributing towards meeting the premises required for application and improvement of the quality of participatory research in socioenvironmental and healthcare contexts. To construct this approach structure, the results from analysis of dissertations and thesis on action research were used in an interdisciplinary manner, at the interfaces between the fields of health, education and the environment. Analysis on practical situations made it possible to identify elements favoring attainment of the objectives of action research and understanding of the organizational dynamics. The following criteria were established: methodological flexibility; combination of multiple research and intervention tools; and levels of cooperation and participation among subjects and researchers. Action research was shown to be an appropriate proposal in the light of the interdisciplinary challenges when applied taking into account the criteria studied here...
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Research Design / Environmental Health / Interdisciplinary Research Type of study: Prognostic study Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: Education / Public Health Year: 2014 Type: Article / Project document Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

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LILACS

LIS


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