O brincar na infância e o professor de educação física / Playing in childhood and physical education teacher
Licere (Online)
;
17(1)mar. 2014.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-726002
RESUMO
O presente objetiva analisar a contribuição do brinquedo e das brincadeiras, vivenciadas na infância, para a formação inicial dos professores de Educação Física. A pesquisa foi realizada com 27 estudantes do 5o. período do curso de Educação Física da Universidade Federal da Paraíba, os mesmos responderam a um questionário estruturado. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo. Segundo os participantes da pesquisa, a utilização do brinquedo em suas aulas facilita o processo de ensino-aprendizagem, proporciona o desenvolvimento motor adequado, faz uso nas aulas de brincadeiras populares e auxilia ao ensinar o valor de convivência. Sendo assim, consideramos importante o resgate da cultura dos brinquedos na formação dos professores de Educação Física, tendo em vista o processo de autoformação e dos saberes de experiências.
ABSTRACT
This aims to analyze the toy and games contribution, experienced in childhood, for initial training of physical education teachers. The survey was conducted with 27 students in the 5th period of Physical Education course at the Federal University of Paraíba, they responded to a structured questionnaire. Data were analyzed using the technique of content analysis. According to survey participants, the use of the toy in their classes facilitates the process of teaching and learning, provides motor development, appropriate uses of popular games classes and assists in the teaching of value of coexistence. Therefore, we consider it important to rescue the culture of toys in the training of physical education teachers in view of the process of self-knowledge and experience.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Leisure Activities
Type of study:
Qualitative research
Language:
Portuguese
Journal:
Licere (Online)
Journal subject:
Physical Education
Year:
2014
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal da Paraíba/BR
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