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El método de proyectos, su aplicación en la disciplina Informática Médica / The Project method, its application in the medical informatics discipline
Mirabal Díaz, Juan Miguel; García Gómez, Xiomara; Rojas Machado, Nictadys; Puig Trujillo, Nivia Santa; Artiles González, Pedro.
  • Mirabal Díaz, Juan Miguel; Universidad de Ciencias Médicas. Villa Clara. CU
  • García Gómez, Xiomara; Universidad de Ciencias Médicas. Villa Clara. CU
  • Rojas Machado, Nictadys; Universidad de Ciencias Médicas. Villa Clara. CU
  • Puig Trujillo, Nivia Santa; Universidad de Ciencias Médicas. Villa Clara. CU
  • Artiles González, Pedro; Universidad de Ciencias Médicas. Villa Clara. CU
Edumecentro ; 4(3): 116-124, sep.-dic. 2012.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-728410
RESUMEN
Investigación realizada en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, en la carrera de Estomatología durante el primer semestre de curso 2010-2011, con el objetivo de describir los principales resultados de la aplicación del método de proyectos en la disciplina Informática Médica. Fue aplicada por los integrantes del claustro docente, los cuales realizaron el proceso según las orientaciones del programa, solo se modificó el método de enseñanza sugerido. Concluida la etapa de aplicación fueron entrevistados estudiantes y profesores, la información obtenida fue sometida a la técnica de triangulación, posteriormente se sometió la propuesta a criterio de especialistas. La aplicación del método de proyectos en la disciplina Informática Médica vincula las diferentes formas de enseñanza y su dirección metodológica, garantizando la actividad cognoscitiva independiente y la búsqueda del conocimiento.
ABSTRACT
This research work was carried out in Villa Clara University of Medical Sciences, in the Odontology career during the first term of the academic year 2011-2012, with the objective to describe the main outcomes in the application of the method project in the medical informatics discipline. It was applied by the members of the teaching staff, who carried out the process according to the orientations of the syllabus; just the teaching method was modified. Students and professors were interviewed after the conclusion of the application stage, the information gathered was contrasted. The proposal was valued by the specialists. The application of the project method in the medical informatics discipline links the different teaching forms and its methodological direction, which guarantee the independent cognitive activity and the search for knowledge.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Informatics / Education, Medical / Projects Language: Spanish Journal: Edumecentro Journal subject: Education / Medicine Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Universidad de Ciencias Médicas/CU

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Informatics / Education, Medical / Projects Language: Spanish Journal: Edumecentro Journal subject: Education / Medicine Year: 2012 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Universidad de Ciencias Médicas/CU